Topik : dampak penggunaan hp pada siswa1. tentukanlah kerangka karangan

Berikut ini adalah pertanyaan dari putraaasilalahi pada mata pelajaran B. Indonesia untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Topik : dampak penggunaan hp pada siswa1. tentukanlah kerangka karangan dari topik tersebut
2. kembangkanlah kerangka karangan tersebut menjadi sebuah kerangka utuh​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Berikut kerangka karangan dengan topik dampak penggunaan HP pada siswa:

  • Pengertian HP
  • Manfaat HP
  • Cara menggunakan HP yang efektif

Berikut contoh karanganberdasarkankerangka di atas:

HP merupakan singkatan dari handphone, yaitu salah satu alat telekomunikasi yang paling sering digunakan saat ini. HP sangat diminati karena fiturnya yang lengkap dan bentuknya yang kecil sehingga mudah untuk dibawa kemana saja. Bukan hanya orang dewasa saja yang menggunakan HP, para siswa juga sekarang sudah banyak yang menggunakannya.

HP membawa banyak dampak positif jika digunakan dengan bijak. Siswa akan mudah mendapatkan informasi dan ilmu melalui HP. Siswa juga jadi mudah berkomunikasi dengan orang tua saat berada di luar rumah. Penggunaan HP juga membuat siswa melek akan teknologi.

HP akan membawa dampak baik jika digunakan dengan bijak. Peran orang tua juga sangat besar dalam hal ini. Siswa harus tau kapan waktu memakai HP yang tepat dan menggunakan HP untuk hal yang positif.

Pembahasan

Karangan merupakan teks yang berisi pemikiran ataupun pendapat dari penulis. Biasanya sebelum membuat karanganpenulis akan membuatkerangka agar mudah saat menyusun karangan.

Pelajari lebih lanjut

Pelajari lebih lanjut membuat kerangka karanagn yomemimo.com/tugas/3704133

#BelajarBersamaBrainly #SPJ9    

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh ikapuji18 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Tue, 08 Nov 22