pada saat mempersiapkan pembelajaran seorang guru dapat menyusun strategi pembelajaran

Berikut ini adalah pertanyaan dari naurakolaka017 pada mata pelajaran B. Indonesia untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Pada saat mempersiapkan pembelajaran seorang guru dapat menyusun strategi pembelajaran dan menentukan media yang akan digunakan dalam pembelajaran tersebut .Bu sinta adalah seorang guru dikelas IV SD Bangkit Bersama. pembelajaran yang akan dilaksanakan oleh Bu shinta adalah pembelajaran yang menyenangkan.Media pembelajaran yang tersedia dikelas adalah lagu lagu,boneka tangan ,dan teks puisi.Dengan demikian bagaimana skenario pembelajaran yang harus dibuat oleh Bu shinta dengan media yang tepat dengan tujuan meningkatkan keterampilan siswa dalam bercerita.​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Bu Shinta dapat menyusun skenario pembelajaran dengan menggunakan media yang tepat untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam bercerita. Berikut ini adalah skenario pembelajaran yang dapat dibuat:

1. Tujuan Pembelajaran:

Meningkatkan keterampilan siswa dalam bercerita melalui penggunaan media pembelajaran yang menyenangkan.

2. Pengenalan Materi:

a. Bu Shinta memperkenalkan konsep dan teknik dasar bercerita kepada siswa.

b. Bu Shinta menjelaskan pentingnya keterampilan bercerita dan bagaimana keterampilan tersebut dapat membantu dalam berkomunikasi dengan baik.

3. Demonstrasi:

a. Bu Shinta menggunakan lagu-lagu yang berkaitan dengan cerita sebagai media pembelajaran.

b. Bu Shinta menyanyikan lagu dengan lirik yang mengandung cerita dan meminta siswa untuk mendengarkan dengan seksama.

c. Setelah itu, Bu Shinta menggunakan boneka tangan untuk menggambarkan cerita yang terkait dengan lagu yang telah disanyikan.

d. Bu Shinta menggunakan teks puisi yang menarik dan mengajak siswa untuk membaca puisi tersebut dengan intonasi yang tepat.

4. Latihan dan Praktik:

a. Bu Shinta membagi siswa menjadi kelompok kecil dan memberikan tugas kepada setiap kelompok untuk membuat cerita berdasarkan lagu, boneka tangan, atau teks puisi yang telah diberikan.

b. Siswa bekerja dalam kelompok untuk membuat cerita dengan menggunakan kreativitas dan imajinasi mereka.

c. Setelah selesai, setiap kelompok mempresentasikan cerita mereka kepada seluruh kelas.

5. Refleksi dan Evaluasi:

a. Bu Shinta mendiskusikan cerita yang telah dipresentasikan oleh setiap kelompok.

b. Bu Shinta memberikan umpan balik positif dan konstruktif kepada siswa tentang kekuatan dan kelemahan cerita mereka.

c. Bu Shinta mendorong siswa untuk memberikan komentar dan saran yang membangun kepada kelompok lain.

Dengan menggunakan media pembelajaran yang menyenangkan seperti lagu-lagu, boneka tangan, dan teks puisi, Bu Shinta dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang menarik dan interaktif. Hal ini akan membantu meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam belajar serta mengembangkan keterampilan bercerita mereka.

Pembahasan

Belajar adalah segala proses atau kegiatan yang dilakukan oleh individu untuk memperbaiki kualitas ilmu, tingkah laku dan kemampuan yang dimilikinya.

Pelajari Lebih Lanjut

#BelajarBersamaBrainly

#SPJ1

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh Syubbana dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Tue, 08 Aug 23