Jawaban:

Rencana Pembelajaran Sastra di Kelas Rendah (Kelas III)

Topik: Puisi Bebas

I. Tujuan Pembelajaran:

a. Memahami konsep puisi bebas.

b. Mengidentifikasi ciri-ciri puisi bebas.

c. Mampu menulis puisi bebas sederhana.

d. Mengungkapkan perasaan dan pengalaman dalam puisi bebas.

II. Pendahuluan:

a. Mengajukan pertanyaan kepada siswa tentang apa yang mereka ketahui tentang puisi dan mengapa puisi itu penting.

b. Memperkenalkan topik puisi bebas dan memberikan contoh-contoh puisi bebas yang sederhana.

c. Mendorong siswa untuk berbagi perasaan dan pengalaman mereka yang dapat diungkapkan dalam puisi bebas.

III. Kegiatan Inti:

a. Aktivitas 1: Menganalisis Puisi Bebas (1 jp)

- Menunjukkan beberapa contoh puisi bebas kepada siswa.

- Menganalisis bersama ciri-ciri puisi bebas, seperti struktur yang tidak terikat, penggunaan bahasa yang kreatif, dan perasaan atau pengalaman yang diekspresikan.

b. Aktivitas 2: Menciptakan Puisi Bebas (1 jp)

- Meminta siswa untuk menulis puisi bebas sederhana berdasarkan perasaan atau pengalaman mereka sendiri.

- Memberikan bimbingan dan umpan balik kepada siswa saat mereka menulis puisi mereka.

- Memanfaatkan media yang sesuai, seperti gambar atau objek yang dapat memicu imajinasi dan inspirasi dalam menulis puisi.

IV. Penutup:

a. Siswa mempresentasikan puisi bebas mereka kepada teman-teman sekelas.

b. Mendorong diskusi tentang perasaan dan pengalaman yang diungkapkan dalam puisi bebas.

c. Mengajak siswa untuk menghargai dan menghormati puisi bebas teman-teman sekelas.

V. Penilaian:

a. Melakukan penilaian formatif selama kegiatan menulis puisi, dengan memberikan umpan balik konstruktif kepada siswa.

b. Melakukan penilaian sumatif dengan menilai kemampuan siswa dalam menganalisis ciri-ciri puisi bebas dan menulis puisi bebas sederhana.

Catatan: Waktu yang disediakan adalah 2 jam pelajaran (2 x 35 menit). Dalam rencana pembelajaran ini, kelas rendah akan dibimbing untuk memahami puisi bebas dan mengembangkan kreativitas mereka dalam menulis puisi bebas sederhana. Penting untuk memanfaatkan media yang sesuai, seperti gambar atau objek yang dapat memberikan inspirasi kepada siswa dalam menulis puisi mereka.

Penjelasan:

?