mohon bantuan cara buat alur cerita pada ceria mentega ajaib

Berikut ini adalah pertanyaan dari irmaboimau2 pada mata pelajaran B. Indonesia untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Mohon bantuan cara buat alur cerita pada ceria mentega ajaib materi SMP kls 1 semesstet 1​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

Penjelasan:

Berikut adalah beberapa langkah untuk membuat alur cerita pada cerita mentega ajaib untuk siswa SMP kelas 1:

1. Pendahuluan: Kenalkan tokoh utama cerita, yakni seorang anak bernama Budi yang sangat senang makan roti. Ceritakan tentang bagaimana Budi menemukan potongan mentega ajaib di dapur dan bagaimana dia tertarik untuk mencoba.

2. Konflik: Budi mencoba memasak roti dengan mentega ajaib, tetapi rotinya gagal. Dia merasa sangat sedih dan kecewa. Kemudian, datanglah seorang koki tua yang memberi tahu Budi rahasia membuat roti yang enak.

3. Komplikasi: Budi belajar membuat roti dari koki tua itu, tetapi saat dia mencoba lagi dengan mentega ajaib, dia menemukan bahwa potongan mentega itu hilang.

4. Klimaks: Budi mencoba mencari potongan mentega ajaib itu di seluruh rumah. Akhirnya, dia menemukan potongan mentega ajaib itu di dapur tetangga.

5. Penyelesaian: Budi membuat roti yang enak dengan mentega ajaib itu dan mendapat banyak pujian dari keluarganya dan teman-temannya. Dia belajar bahwa terkadang kita harus bekerja keras dan bersabar untuk mendapatkan hasil yang baik.

6. Penutup: Ceritakan bagaimana Budi merasa bangga atas pencapaiannya dan berjanji untuk selalu berusaha keras dalam segala hal yang dia lakukan.

Dengan mengikuti langkah-langkah ini, Anda dapat membuat alur cerita yang jelas dan mudah dipahami oleh siswa SMP kelas 1. Selamat mencoba!

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh septianyuanto dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sun, 23 Jul 23