1. Susunlah kalimat acak berikut agar menjadi paragraf yang baik !a. Dengan demikian, seorang penulis harus akan mudah memilih kata-kata yang tepat atau cocok untuk mengungkapkan gagasan yang ada dalam pikirannya.
b. Semakin banyak data yang dikuasai, semakin banyak pula pengetahuannya. c. Disamping itu, jumlah kosakata yang dikuasai seseorang, juga akan menjadi indikator bahwa orang itu mempunyai sekian banyak konsep.
d. Jumlah kosakata yang dimiliki seseorang akan menjadi petunjuk tentang pengetahuan seseorang.
e. Kosakata memegang peranan dan merupakan unsur yang paling mendasar dalam kemampuan berbahasa, khususnya dalam karang-mengarang.
2. Tulislah kalimat utama paragraf berikut !
Pada waktu anak didik memasuki dunia pendidikan, pengajaran bahasa Indonesia secara metodologis dan sistematis bukanlah merupakan halangan baginya untuk memperluas dan menetapkan bahasa daerahnya. Setelah anak didik meninggalkan kelas, ia kembali mempergunakan bahasa daerah, baik dalam pergaulan dengan teman-temannya atau dengan orang tuanya. Ia merasa lebih intim dengan bahasa daerah. Jam sekolah hanya berlangsung beberapa jam. Baik waktu istirahat ataupun di antara jam-jam pelajaran, unsur bahasa daerah tetap memboros. Ditambah lagi jika sekolah itu bersifat homogen dan gurunya pun penutur asli bahasa daerah itu. Faktor-faktor inilah yang menyebabkan pengetahuan si anak terhadap bahasa daerahnya akan melaju terus dengan cepat.
3. Tentukan penulisan kata yang sesuai dengan kaidah bahasa baku !
a. nasehat - nasihat
b manajemen - menejemen
c. praktik - praktek
d. ak-hir A-pril atau a-khir Ap-ril
e. apotek - apotik
f. merubah - mengubah
g. foto kopy - fotokopi
h. kehadiratNya - ke hadirat - Nya

TOLONG DIBANTU SECEPATNYA ​