Jawaban:

Argumen yang mendukung bahwa kualitas pendidikan di Indonesia masih sangat buruk adalah sebagai berikut:

Rendahnya Angka Partisipasi Kasar (APK) dan Angka Partisipasi Sekolah (APS) di Indonesia, terutama di daerah-daerah tertentu. Hal ini menunjukkan masih banyaknya anak-anak yang tidak menerima pendidikan atau putus sekolah.

Kurangnya kualitas guru di Indonesia, yang terlihat dari banyaknya guru yang tidak memiliki kualifikasi atau kompetensi yang memadai. Selain itu, masih banyaknya guru yang tidak mendapatkan gaji yang memadai sehingga kurang termotivasi dalam melaksanakan tugasnya.

Masih rendahnya anggaran yang dialokasikan untuk sektor pendidikan, sehingga menyebabkan minimnya fasilitas dan infrastruktur pendidikan, terutama di daerah-daerah terpencil.

Tidak tercapainya standar pendidikan nasional, yang menunjukkan bahwa kualitas pendidikan di Indonesia masih jauh dari kata baik. Hal ini terlihat dari masih rendahnya hasil tes nasional yang dihasilkan oleh siswa-siswa Indonesia.

Tingginya angka pengangguran terutama di kalangan lulusan perguruan tinggi, menunjukkan bahwa kualitas pendidikan di Indonesia masih kurang memadai sehingga lulusan sulit bersaing di pasar kerja.

Adanya disparitas antara pendidikan di daerah perkotaan dan daerah pedesaan, sehingga masih terdapat ketimpangan dalam akses dan kualitas pendidikan di Indonesia.

Dari argumen di atas, dapat disimpulkan bahwa masih terdapat banyak masalah dalam sektor pendidikan di Indonesia dan perlu adanya upaya yang serius untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.