Assalamu'alaikum Wr. Wb. Hadirin yang saya hormati, pertama kita patut bersyukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa. Dengan izin-Nya kita dapat hadir di hari yang cerah dan di tempat yang indah ini. Pendidikan kedisiplinan adalah proses bimbingan yang bertujuan untuk menanamkan pola perilaku tertentu, kebiasaan kebiasaan tertentu, atau membentuk manusia dengan ciri-ciri tertentu. Terutama untuk meningkatkan kualitas mental dan moral baik di sekolah maupun di luar sekolah. Di dalam keluarga, pendidikan kedisiplinan dapat diartikan sebagai metode bimbingan orang tua agar anaknya mematuhi bimbingan tersebut. Setiap orang tua pasti berusaha untuk mengajarkan disiplin kepada anak-anaknya. Dibuktikan dengan menanamkan perilaku yang dianggap baik dan menghindari perilaku yang dianggap tidak baik. Hal ini memang lebih mudah dilakukan jika anak sebagai seorang individu mematuhi kemauan orang tuanya. Namun tujuan utama dari disiplin bukanlah hanya sekadar menuruti perintah atau aturan saja. Patuh terhadap perintah dan aturan merupakan bentuk disiplin jangka pendek semata. Lebih daripada itu, tujuan pendidikan kedisiplinan adalah supaya setiap individu memiliki disiplin jangka panjang, yaitu disiplin yang tidak hanya didasarkan pada kepatuhan terhadap aturan atau otoritas semata, tetapi lebih kepada pengembangan kemampuan untuk mendisiplinkan diri sendiri sebagai satu di antara ciri kedewasaan individu. Kemampuan untuk mendisiplinkan diri sendiri terwujud dalam bentuk pengakuan terhadap hak dan keinginan orang lain, dan mau mengambil bagian dalam memikul tanggung jawab sosial secara manusiawi. Hai inilah yang menjadi hakikat dari kedisiplinan. Demikian pidato singkat tentang kedisiplinan yang bisa saya sampaikan. Semoga saja kita bisa selalu disiplin dalam segala hal sehingga kita bisa menjadi manusia yang lebih baik bagi nusa, bangsa, negara, dan agama. Wassalamualaikum Wr. Wb.1. Sesuai teks pidato diatas apa kesimpulan dari masing-masing paragraf.
2. Gabungkan kesimpulan dari tiap paragraf untuk menjadi sebuah paragraf kesimpulan yang utuh.
3. Ciri kebahasaan apa saja yang digunakan dalam teks pidato diatas. Sebutkan beserta penggalan kalimatnyakalimatnya. ​