• Uji Materi (3) Diskusi Kelompok Setelah memahami cara merancang

Berikut ini adalah pertanyaan dari myme1104 pada mata pelajaran B. Indonesia untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

• Uji Materi (3)Diskusi Kelompok Setelah memahami cara merancang informasi, tujuan, dan esensi dalam karya ilmiah, kerjakan soal-soal berikut.
1. Rancanglah informasi, tujuan, dan esensi satu karya ilmiah yang bertemakan pendidikan dengan memperhatikan persayaratan-persyaratan berikut.
a) komunikatif.
b) Bernalar.
c) Ekonomis.
d) Berlandaskan teori yang kuat.
e) Relevan.
f) Sumber data dapat dipertanggungjawabkan. 2 Jelaskan isi karya ilmiah kelompok kalian.​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

Untuk menjawab soal tersebut, Anda perlu merancang informasi, tujuan, dan esensi dari sebuah karya ilmiah yang bertemakan pendidikan dengan memperhatikan persyaratan yang diberikan. Berikut adalah contoh jawaban untuk soal tersebut:

1. Rancangan informasi, tujuan, dan esensi karya ilmiah bertemakan pendidikan:

a) Komunikatif: Karya ilmiah harus mampu menyampaikan informasi dengan jelas dan mudah dipahami oleh pembaca.

b) Bernalar: Karya ilmiah harus menggunakan logika yang baik dalam menyusun argumen dan pendapat yang didukung oleh bukti atau fakta yang relevan.

c) Ekonomis: Karya ilmiah harus efisien dalam penggunaan kata-kata dan tidak membuang-buang waktu pembaca dengan informasi yang tidak relevan.

d) Berlandaskan teori yang kuat: Karya ilmiah harus didasarkan pada teori-teori yang telah terbukti kebenarannya dan memiliki dasar yang kuat dalam penelitian atau kajian yang dilakukan.

e) Relevan: Karya ilmiah harus relevan dengan topik atau isu yang sedang dibahas dalam bidang pendidikan dan memiliki kegunaan atau manfaat yang nyata.

f) Sumber data dapat dipertanggungjawabkan: Karya ilmiah harus menggunakan sumber data yang valid, terpercaya, dan dapat dipertanggungjawabkan untuk mendukung argumen yang disampaikan.

2. Isi karya ilmiah kelompok kami adalah tentang "Pengaruh Penggunaan Teknologi dalam Pembelajaran Aktif di Era Digital". Karya ilmiah ini membahas tentang bagaimana penggunaan teknologi, seperti komputer, internet, dan perangkat mobile, dapat mempengaruhi pembelajaran aktif dalam konteks pendidikan saat ini. Kami menjelaskan tentang konsep pembelajaran aktif dan bagaimana teknologi dapat digunakan untuk mendorong partisipasi siswa, interaksi, dan kolaborasi dalam pembelajaran. Kami juga menyajikan bukti dan data dari penelitian terkait yang mendukung argumen kami. Isi karya ilmiah kami membahas manfaat, tantangan, dan strategi efektif dalam mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran aktif, serta implikasinya dalam konteks pendidikan masa depan.

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh ibnuzakih32 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sat, 19 Aug 23