Selama pandemi Covid-19, kebijakan sekolah dari rumah (SFH) diatur dengan tujuan menghambat penyebaran virus. Proses SFH membuat anak sering berinteraksi dengan gadget karena pembelajaran dilakukan secara online, namun dalam praktiknya harus mengacu pada kurikulum nasional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan gadget selama pandemi Covid-19 terhadap perilaku anak. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian adalah 74 siswa Taman Kanak-kanak di Kota Pekanbaru Provinsi Riau. Peneliti mengambil 50% dari populasi sehingga dari 74 orang diambil 30 anak sebagai sampel uji coba dan sisanya sebagai sampel penelitian sebanyak 37 anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh penggunaan paling dominanGadget saat pandemi Covid-19 pada perilaku anak berada pada indikator keterpaksaan. Untuk penelitian selanjutnya dapat diteliti pengaruh aspek tersebut dengan pola asuh orang tua.