Berikut ini adalah pertanyaan dari Trotor2 pada mata pelajaran B. Indonesia untuk jenjang Sekolah Menengah Atas
5. Bagaimana penulis menyusun gagasannya dan alasannya?
6. Eksposisi menggunakan kata emotif agar memberi dampak bagi pembaca. Beberapa kata emotif yang digunakan dalam teks di atas adalah menyenangkan, pertemanan, kerja sama. Coba temukan kata emotif lainnya yang ada dalam teks.
Pliss dijawab dan pliss jangan ngasal
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
Jawaban:
1. Pada bagian pendahuluan, penulis menggunakan kata "kita" mengapa penulis melakukan ini?
Jawaban:
PENULIS MENGGUNAKAN KATA 'KITA' UNTUK MENEKANKAN KEDEKATAN EMOSIONAL DENGAN PARA PENYIMAK TEKS TERSEBUT. DENGAN KATA LAIN, PENULIS INGIN MENEGASKAN KEPADA PARA PENYIMAK TEKS TERSEBUT BAHWA IA SUNGGUH MEMAHAMI MASALAH YANG DIALAMI PARA PENYIMAK SERTA MENGETAHUI SOLUSI YANG DAPAT DIGUNAKAN.
2. Bagaimana penulis menyusun gagasan dan alasannya?
Jawaban:
PENULIS MENYUSUN GAGASAN DAN ALASANNYA DENGAN MENGGUNAKAN POLA DATA - GAGASAN. PENULIS TERLEBIH DAHULU MENGGUNAKAN HASIL PENELITIAN PARA ILMUWAN DAN KEMUDIAN MENYAMPAIKAN GAGASAN PRIBADINYA. SELAIN ITU, PENULIS JUGA MENGGUNAKAN BEBERAPA CONTOH AGAR LEBIH MUDAH DIPAHAMI OLEH PARA PENYIMAK.
3. Didalam teks tersebut terdapat kata emotif contohnya "menyenangkan, pertemanan, kerja sama". coba temukan kata emotif lainnya
Jawaban:
DIPERBURUK, BUGAR, SEHAT, BERSYUKUR, BERSENANG-SENANG, MENYEDIHKAN, BOSAN, SUNTUK
Penjelasan:
jadikan. yg terbaik yaa
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh unknown dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Thu, 03 Jun 21