Berikut ini adalah pertanyaan dari krina6915 pada mata pelajaran B. Indonesia untuk jenjang Sekolah Menengah Atas
16.Simaklah teks berikut! Kebersihan lingkungan merupakan hal yang sangat penting guna menjaga kesehatan diri sendiri dan lingkungan sekitar. Lingkungan yang sehat akan mencegah penyebaran penyakit dan akan memberikan kenyamanan saat berada di lingkungan tersebut.Kutipan pidato persuasif tersebut terdapat pada bagian
A. Pembukaan
B. pernyataan posisi
C. Tahap argumen
D. Penguatan pernyataan posisi
Teks berikut untuk menjawab soal no. 17 dan 18. Oleh karena itu, lingkungan juga merupakan faktor pendorong kéberhasilan proses belajar mengajar di kelas. 2) Siswa dan guru akan melaksanakan kegiatan pembelajaran secara efektif karena didukung oleh keadaan lingkungan yang nyaman, 3) Maka dari itu, marilah kita sebagai warga sekolah selalu menjaga kebersihan lingkungan mulai dari diri sendiri, sepertí mermbuang sampah pada tempatnya dan tidak meninggalkan barang-barang di laci karena dapat menjadi sarang nyamuk. 4) Dengan demikian, menjaga kebersihan lingkungan menjadi sangat penting guna menciptakan lingkungan yang sehat dan nyaman.
17. kutipan teks tersebut termasuk bagian pidato persuasif yaitu bagian
A. pembukaan
B. pernyataan posisi
C. bagian argumen
D. penguatan pernyataan posisi
18. kalimat persuasif ditunjukkan oleh kalimat
A. 2
B. 1
C. 4
D. 3
19. bagian inti teks pidato persuasif menggunakan struktur teks...
A. deskripsi
B. eksplanasi
C. eksposisi
D. Narasi
20. kalimat berikut ini yang menggunakan konjungsi sebab-akibat adalah...
A. susi pergi ke bandung tetapi nanti malam sudah kembali.
B. aku suka makan soto dan nasi padang
C. faida akan ke kelas mengambil buku, kemudian ke ruang guru.
D. daerah itu memang menjadi langganan banjir karena.
21.Perhatikan kutipan cerpen berikut!
{ "Aku, aku mau minum dulu," kataku dengan gagap. "dari tadi aku belum sarapan. Lihat matahari sudah di atas kepala!"
"Oh." katanya sambil tersenyum. Wajahnya ramah kembali.
"Mari kutemani Saudara," langkah kuayunkan ke warung di depan museum. Sambil minum kopi ia bercerita tentang bermacam-macam hal yang kiranya akan dapat menarik hatiku. Tapi hatiku tak merasa senang sama sekali. Aku tak dapat melepaskan diriku dari pandangan yang tadi kulihat di antara patung dewa-dewa di museum"}
Latar kutipan cerpen tersebut adalah ..
A. Pagi hari di museum
B. Pagi hari di warung
C. Siang hari di depan warung
D. Siang hari di warung
22. Perhatikan kutipan cerpen berikut!
{"(1) hanya sebatas nama yang menyamakanku dengan Nisa-nisa yang lain. (2) Namun, aku memiliki sifat dan kepribadian yang berbeda jauh dari mereka. (3) Bahkan aku memiliki sesuatu yang tidak mereka miliki, itu yang membuat ku merasa special untuk menjadi seorang Nisa. (4) tak sedikit dari orang-orang di belahan dunia ini bangga dan sangat menyayangi mama mereka, tak terkecuali aku."}
Bukti watak tokoh aku mempunyai sifat penyayang dalam cerpen tersebut ditandai dengan nomor....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
23.Bacalah kutipan cerpen berikut!
{"Bukan! Dia budakku, "kata gadis itu.
Alangkah terlukanya sang ibu mendengar itu. Hatinya menangis. Ia tak berdaya menahan sakit hatinya. Ia berbisik dan memohon pada Tuhan. Suatu hari, gadis itu tiba-tiba berubah menjadi batu karena kesombongannya. Gadis itu menyadari kesalahannya, tapi terlambat karena hukuman telah menimpanya. Ia pun hanya menangis. Hingga sekarang, batu itu dikenal sebagai "Batu Menangis"}
Amanat kutipan cerpen tersebut adalah
A. Kita tidak boleh menyakiti hati orang tua, terutama ibu.
B. Sesama manusia seharusnya saling menghargai.
C. Setiap orang yang meminta maaf harus dimaafkan.
D. Kita harus menjunjung tinggi adat istiadat tertentu.
24.Bacalah kutipan cerpen berikut!
Suatu luapan rasa simpati yang muncul secara tiba-tiba membuat air matanya berlinang di kedua belah mata Lucy, "Kasihan ibuku sayang," pikirnya, "betapa sering ia kelaparan asalkan anaknya yang tidak. Aku tidak boleh mementingkan diriku sendiri." Demikianlah, ia kemudian mendekati ibunya dan meletakan kepalanya di pangkuan ibunya.
Nilai-nilai kehidupan yang tergambar dalam cuplikan cerita di atas adalah ..
A. anak manja biasanya mementingkan diri sendir.
B. kesedihan yang mendalam sehingga menimbulkan rasa iba.
C. pengorbanan seorang ibu untuk anaknya.
D. tidak mementingkan diri sendiri.
A. Pembukaan
B. pernyataan posisi
C. Tahap argumen
D. Penguatan pernyataan posisi
Teks berikut untuk menjawab soal no. 17 dan 18. Oleh karena itu, lingkungan juga merupakan faktor pendorong kéberhasilan proses belajar mengajar di kelas. 2) Siswa dan guru akan melaksanakan kegiatan pembelajaran secara efektif karena didukung oleh keadaan lingkungan yang nyaman, 3) Maka dari itu, marilah kita sebagai warga sekolah selalu menjaga kebersihan lingkungan mulai dari diri sendiri, sepertí mermbuang sampah pada tempatnya dan tidak meninggalkan barang-barang di laci karena dapat menjadi sarang nyamuk. 4) Dengan demikian, menjaga kebersihan lingkungan menjadi sangat penting guna menciptakan lingkungan yang sehat dan nyaman.
17. kutipan teks tersebut termasuk bagian pidato persuasif yaitu bagian
A. pembukaan
B. pernyataan posisi
C. bagian argumen
D. penguatan pernyataan posisi
18. kalimat persuasif ditunjukkan oleh kalimat
A. 2
B. 1
C. 4
D. 3
19. bagian inti teks pidato persuasif menggunakan struktur teks...
A. deskripsi
B. eksplanasi
C. eksposisi
D. Narasi
20. kalimat berikut ini yang menggunakan konjungsi sebab-akibat adalah...
A. susi pergi ke bandung tetapi nanti malam sudah kembali.
B. aku suka makan soto dan nasi padang
C. faida akan ke kelas mengambil buku, kemudian ke ruang guru.
D. daerah itu memang menjadi langganan banjir karena.
21.Perhatikan kutipan cerpen berikut!
{ "Aku, aku mau minum dulu," kataku dengan gagap. "dari tadi aku belum sarapan. Lihat matahari sudah di atas kepala!"
"Oh." katanya sambil tersenyum. Wajahnya ramah kembali.
"Mari kutemani Saudara," langkah kuayunkan ke warung di depan museum. Sambil minum kopi ia bercerita tentang bermacam-macam hal yang kiranya akan dapat menarik hatiku. Tapi hatiku tak merasa senang sama sekali. Aku tak dapat melepaskan diriku dari pandangan yang tadi kulihat di antara patung dewa-dewa di museum"}
Latar kutipan cerpen tersebut adalah ..
A. Pagi hari di museum
B. Pagi hari di warung
C. Siang hari di depan warung
D. Siang hari di warung
22. Perhatikan kutipan cerpen berikut!
{"(1) hanya sebatas nama yang menyamakanku dengan Nisa-nisa yang lain. (2) Namun, aku memiliki sifat dan kepribadian yang berbeda jauh dari mereka. (3) Bahkan aku memiliki sesuatu yang tidak mereka miliki, itu yang membuat ku merasa special untuk menjadi seorang Nisa. (4) tak sedikit dari orang-orang di belahan dunia ini bangga dan sangat menyayangi mama mereka, tak terkecuali aku."}
Bukti watak tokoh aku mempunyai sifat penyayang dalam cerpen tersebut ditandai dengan nomor....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
23.Bacalah kutipan cerpen berikut!
{"Bukan! Dia budakku, "kata gadis itu.
Alangkah terlukanya sang ibu mendengar itu. Hatinya menangis. Ia tak berdaya menahan sakit hatinya. Ia berbisik dan memohon pada Tuhan. Suatu hari, gadis itu tiba-tiba berubah menjadi batu karena kesombongannya. Gadis itu menyadari kesalahannya, tapi terlambat karena hukuman telah menimpanya. Ia pun hanya menangis. Hingga sekarang, batu itu dikenal sebagai "Batu Menangis"}
Amanat kutipan cerpen tersebut adalah
A. Kita tidak boleh menyakiti hati orang tua, terutama ibu.
B. Sesama manusia seharusnya saling menghargai.
C. Setiap orang yang meminta maaf harus dimaafkan.
D. Kita harus menjunjung tinggi adat istiadat tertentu.
24.Bacalah kutipan cerpen berikut!
Suatu luapan rasa simpati yang muncul secara tiba-tiba membuat air matanya berlinang di kedua belah mata Lucy, "Kasihan ibuku sayang," pikirnya, "betapa sering ia kelaparan asalkan anaknya yang tidak. Aku tidak boleh mementingkan diriku sendiri." Demikianlah, ia kemudian mendekati ibunya dan meletakan kepalanya di pangkuan ibunya.
Nilai-nilai kehidupan yang tergambar dalam cuplikan cerita di atas adalah ..
A. anak manja biasanya mementingkan diri sendir.
B. kesedihan yang mendalam sehingga menimbulkan rasa iba.
C. pengorbanan seorang ibu untuk anaknya.
D. tidak mementingkan diri sendiri.
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
- Penggalan pidato persuasif terletak pada bagian b. pernyataan posisi.
- Kutipan teks diatas termasuk bagian pidato persuasif yang terletak pada bagian c. bagian argumen.
- Kutipan teks tersebut yang termasuk kalimat persuasif ditunjukkan oleh kalimat d. 3.
- Bagian inti teks pidato persuarif menggunakan struktur teks a. deskripsi.
- Salah satu kalimat dibawah ini yang menunjukkan konjungsi sebab-akibat adalah d. daerah itu memang menjadi langganan banjir karena.
- Kutipan cerpen tersebut terjadi pada latar d. siang hari di warung.
- Bukti watak tokoh aku mempunyai sifat penyayang dalam cerpen tersebut ditandai dengan nomor d. (4)
- Kutipan cerpen tersebut mengandung amanat a. kita tidak boleh menyakiti hati orang tua, terutama ibu.
- Cuplikan cerita diatas menggambarkan nilai-nilai kehidupan yaitu d. tidak mementingkan diri sendiri.
Penjelasan:
Pidato adalah cara untuk mengungkapkan pikiran dalam bentukkata-kata yang ditujukan kepada orang banyak. Naskah pidato terdiri atas tiga bagian yaitu pembukaan, isi, dan penutup. Isi pidato harus singkat, padat, dan jelas. Adapun tujuan pidato berbeda tergantung jenis pidatonya seperti memberi sapaan, memberikan informasi, mempengaruhi dan juga menghibur para pendengar pidato tersebut. Pidato dibagi kedalam beberapa jenis yaitu:
- Pidato informatif yaitu pidato yang memiliki tujuan untuk menyampaikan informasi atau pengetahuan kepada pendengarnya.
- Pidato argumentatif.
- Pidato persuasif yaitu pidato yang bertujuan untuk mempengaruhi pendengarnya.
- Pidato rekreatif.
Pelajari lebih lanjut:
- Pelajari lebih lanjut materi tentang jenis-jenis pidato dan contohnya pada yomemimo.com/tugas/3839424
- Pelajari lebih lanjut materi tentang bagian-bagian pidato persuasif pada yomemimo.com/tugas/23795847
- Pelajari lebih lanjut materi tentang kalimat konjungsi sebab-akibat pada yomemimo.com/tugas/2179848
Detail jawaban:
Mapel: Bahasa Indonesia
Kelas: VI
Materi: Bab 2. Alat Komunikasi Semakin Canggih
Kode: 6.1.2
#AyoBelajar
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh harukanopi dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Sat, 17 Jul 21