Keluarga Pak Hasan memiliki 3 anak balita, yaitu Doni berusia 5 tahun, Lusi berusia 3 tahun, danbayi 9 bulan bernama Aurel. Pak Hasan dan Bu Hasan sangat peduli dengan perkembangan anakanaknya. Mereka berusaha untuk memberikan fasilitas terbaik, agar tumbuh kembang anakanaknya berjalan optimal. Salah satu stimulasi yang diberikan adalah terhadap perkembangan
bahasa anak. Lingkungan rumah keluarga pak hasan sangat kaya akan literasi. Beberapa benda
yang ada dirumah diberi label nama benda tersebut. Misalnya adalah di dapur, Bu Hasan
memberikan label nama Gula, Kopi, Susu, Teh, pada setiap kotak penyimpannnya, dengan huruf
yang berukuran besar dan jelas. Setiap pagi, jika Doni ingin minum susu, selalu diajak bu Hasan
untuk memilih kotak penyimpanan susu, dengan mengamati susunan hurufnya.
Selain itu, setiap pagi Koran diantar ke rumah, karena sudah terbiasa, jika Doni mengetahui Koran
sudah diantar, dia langsung meletakkan Koran tersebut di tempat penyimpanan Koran. Sore hari,
keluarga Hasan mempunyai kebiasaan yang baik, selalu berkumpul bersama di ruang keluarga.
Pak Hasan membaca Koran tadi pagi, Bu Hasan membaca Majalah tentang pengasuhan anak,
keduanya membaca dengan posisi yang baik, duduk bersandar di sofa, dengan jarak antara
bacaan dan mata juga diatur dengan benar. Doni pun terkadang juga mengikuti kegiatan
orangtuanya ini dengan membaca buku cerita anak. Sedangkan lusi mewarnai buku gambarnya.
Aurel diberikan buku yang lembut berbahan kain, yang berisikan gambar-gambar yang menarik.
Menjelang maghrib, mereka semua membereskan peralatannya masing-masing. Pak Hasan, Bu
Hasan dan Doni mengembalikan Koran dan buku ceritanya di tempat semula, sedangkan Lusi pun
juga merapikan alat pewarna dan buku gambarnya dan meletakan kembali di meja belajarnya.
Namun sebelum beranjak, Lusi memperlihatkan hasil mewarnainya kepada orangtuanya. Pak
Hasan memuji hasil mewarnai Lusi yang bagus, sedangkan bu Hasan memberikan nilai pada buku
gambar Lusi dengan stempel bintang berjumlah 4. Lusi pun sangat senang.
Berdasarkan cerita diatas, maka analisislah 4 aktivitas/ situasi yang menerapkan prinsip
pendekatan Whole Language! Jelaskan alasan Anda!