Dalam melakukan kegiatan belajar mengajar, diharuskan membuat rancangan pembelajaran yang baik dan tepat. Berikut contoh rancangan pembelajaran:

• KI 1 : Menerima & menjalankan ajaran kepercayaan yang dianutnya
• KI 2 : Memiliki konduite jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, & percaya diri pada berinteraksi menggunakan keluarga, sahabat & guru
• KI 3 : Memahami pengetahuan faktual menggunakan cara mengamati mendengar, melihat, membaca] & menanya menurut rasa ingin memahami tentang dirinya, makhluk kreasi Tuhan & kegiatannya, & benda-benda yang dijumpainya pada rumah, sekolah
• KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual pada bahasa yang kentara & logis & sistematis, pada karya yang estetis pada gerakan yang mencerminkan anak sehat, & pada tindakan yang mencerminkan konduite anak beriman & berakhlak mulia

Pembahasan:

Belajar merupakan kegiatan inti dari proses pendidikan. Demikian pula harapan dari seluruh pemangku kepentingan agar setiap siswa berprestasi, karena melalui kegiatan pembelajaran ini diharapkan dapat tercapai perubahan perilaku siswa berupa Tujuan Pendidikan.

Hasil belajar terbaik untuk setiap keterampilan. Proses belajar berlangsung karena ada tujuan yang ingin dicapai. Namun, banyak  guru yang gagal belajar, seperti halnya banyak siswa yang gagal mencapai tujuan yang diharapkan.

Guru yang baik  berusaha semaksimal mungkin untuk berhasil belajar. Salah satu faktor yang berkontribusi terhadap keberhasilan  adalah rencana pelajaran yang disiapkan guru. Melalui perencanaan yang maksimal,  guru dapat memutuskan strategi mana yang akan digunakan untuk mencapai tujuan pembelajarannya. Perencanaan dapat mencegah kegagalan belajar.

Belajar sebagai proses kolaboratif antara guru dan siswa pasti  menghadapi beberapa masalah belajar. Hal ini berdampak pada kegagalan belajar. Dengan perencanaan yang tepat, setidaknya Anda dapat memprediksi atau meminimalkan masalah yang mungkin terjadi nantinya, sehingga pembelajaran berlangsung secara normal dan tercapai keberhasilan pembelajaran.

Perencanaan dapat mensistematisasikan pembelajaran  Proses pembelajaran tidak dilakukan secara improvisasi, tetapi dengan cara yang berorientasi pada tujuan dan terorganisir. Dengan cara ini, guru dapat menggunakan waktu mereka secara efektif untuk mencapai tujuan pembelajaran mereka dan  pembelajaran yang sukses. Pelajaran yang baik dapat melakukan ini.

Pelajari lebih lanjut :

Materi tentang rpp pada yomemimo.com/tugas/40908885

#BelajarBersamaBrainly #SPJ1