Berikut ini adalah pertanyaan dari natasya1002 pada mata pelajaran B. Indonesia untuk jenjang Sekolah Menengah Atas
Bacalah teks drama berikut!Menanti
(Panggung menggambarkan ruang depan. Di kanan, jendela kaca tertutup. Sebelah belakang, ada pintu menuju ruang dalam. Ada beberapa gambar tua dan jam dinding, sebuah meja dan beberapa kursi. Pukul setengah delapan malam. Di luar angin kencang bertiup dan sekali-kali terlihat cahaya kilat). (Amran gelisah dan mondar-mandir, sekali-kali melihat jam).
Amran:(Bicara sendiri) “Sudah jam setengah delapan lewat. Ke mana perginya, Anhar?” (melihat ke pintu dalam).
Gunadi:(Masih di dalam) “Ya, Kak…” (keluar menemui Amran).
Amran:(Duduk) “Ke mana katanya, Anhar tadi?”
Gunadi:“Mau mancing ke tempat kita mendapat ikan besar dulu, Kak.”
Amran:“Kenapa kau bolehkan saja? Kalau ayah dan ibu tahu, tentu akan marah.”(Berdiri dan berjalan pelan) ”Kau tahu, kau tahu itu bahaya?”
Gunadi:“Bahaya apa, Kak?”
Amran:(Berdiri di jendela) “Tempat itu ada penunggunya.”
Gunadi:“Ada yang jaga, Kak? Itu kan kali biasa, masa ada yang memilikinya. Siapa saja boleh mancing di situ, kan?”
Amran:(Kesal)”Ah, kamu. Ada, ada setannya, tahu?”
Gunadi:(Ketakutan) “Aaah, Kak Amran. Jangan begitu ah…. Saya takut.” (Gunadi melihat ke kiri dan kanan). (Di luar kilat memancar terang. Kemudian, petir menggelegar).
Gunadi:(Terkejut dan melompat) “Au, tolong, Kak!”
Amran:(Ke dekat adiknya) “Ada apa, Gun?”
Gunadi:“Tidak apa-apa kak, saya hanya kaget saja. Tapi….(ragu-ragu) apakah Anhar tidak apa-apa, Kak?”
Amran:“Itulah. Kakak takut ia kehujanan. Akan kususul ia ke sana.”
Gunadi:“Jangan, kak. Saya takut tinggal sendiri di rumah.”
Amran:“Ayolah ikut, kita kunci saja rumah.”
Gunadi:“Tapi kak….tapi jalan ke sana gelap, saya tidak berani ikut.”
Amran:(Kesal dan bingung) “Habis bagaimana? Ditinggal tidak berani, diajak juga takut. Anhar kan harus dicari!” (Diam dan mendengar sesuatu). “Hah… suara apa itu?”
Gunadi:(Mendekap Amran) “Kak, Kak…! Ada apa, Kak?” (Pintu depan terbuka. Anhar berdiri memegang kail dan ikan kecil-kecil).
Anhar:(mengangkat ikannya) “Lihat, Kak. Lihat banyak, ya….”
Amran:(Tersenyum tapi agak kesal) “Kamu anak nakal. Ayo ke belakang sana. Membuat orang bingung.”
Kerjakan soal berikut ini berdasarkan drama tersebut!
1. Jelaskan Struktur teks drama”Menanti dengan menunjuk bagian-bagiannya secara sistematis, yang meliputi: Prolog, komplikasi,resolusi dan epilognya. simpulkanlah tentang lengkap tidaknya bagian-bagian itu!
Struktur Teks Drama
Kutipan Teks/Penjelasan
1. Prolog
Penjelasan: ....
Kutipan Teks: ......
2. Orientasi
...
3. Komplikasi
...
4. Resolusi
...
5. Epilog
...
2. Catatlah kaidah-kaidah kebahasaan yang menandai teks drama tersebut!
Kaidah Teks Kebahasaan
Ada/Tidak Ada
Keterangan(Kutipan Teks)
1. Kalimat langsung
2. Kata ganti
3. Kata tidak baku
4. Kosakata percakapan
5. Konjungsi temporal
6. Kata kerja
7. Kata sifat
8. Kalimat seru
9. Kalimat perintah
10. Kalimat Tanya
(Panggung menggambarkan ruang depan. Di kanan, jendela kaca tertutup. Sebelah belakang, ada pintu menuju ruang dalam. Ada beberapa gambar tua dan jam dinding, sebuah meja dan beberapa kursi. Pukul setengah delapan malam. Di luar angin kencang bertiup dan sekali-kali terlihat cahaya kilat). (Amran gelisah dan mondar-mandir, sekali-kali melihat jam).
Amran:(Bicara sendiri) “Sudah jam setengah delapan lewat. Ke mana perginya, Anhar?” (melihat ke pintu dalam).
Gunadi:(Masih di dalam) “Ya, Kak…” (keluar menemui Amran).
Amran:(Duduk) “Ke mana katanya, Anhar tadi?”
Gunadi:“Mau mancing ke tempat kita mendapat ikan besar dulu, Kak.”
Amran:“Kenapa kau bolehkan saja? Kalau ayah dan ibu tahu, tentu akan marah.”(Berdiri dan berjalan pelan) ”Kau tahu, kau tahu itu bahaya?”
Gunadi:“Bahaya apa, Kak?”
Amran:(Berdiri di jendela) “Tempat itu ada penunggunya.”
Gunadi:“Ada yang jaga, Kak? Itu kan kali biasa, masa ada yang memilikinya. Siapa saja boleh mancing di situ, kan?”
Amran:(Kesal)”Ah, kamu. Ada, ada setannya, tahu?”
Gunadi:(Ketakutan) “Aaah, Kak Amran. Jangan begitu ah…. Saya takut.” (Gunadi melihat ke kiri dan kanan). (Di luar kilat memancar terang. Kemudian, petir menggelegar).
Gunadi:(Terkejut dan melompat) “Au, tolong, Kak!”
Amran:(Ke dekat adiknya) “Ada apa, Gun?”
Gunadi:“Tidak apa-apa kak, saya hanya kaget saja. Tapi….(ragu-ragu) apakah Anhar tidak apa-apa, Kak?”
Amran:“Itulah. Kakak takut ia kehujanan. Akan kususul ia ke sana.”
Gunadi:“Jangan, kak. Saya takut tinggal sendiri di rumah.”
Amran:“Ayolah ikut, kita kunci saja rumah.”
Gunadi:“Tapi kak….tapi jalan ke sana gelap, saya tidak berani ikut.”
Amran:(Kesal dan bingung) “Habis bagaimana? Ditinggal tidak berani, diajak juga takut. Anhar kan harus dicari!” (Diam dan mendengar sesuatu). “Hah… suara apa itu?”
Gunadi:(Mendekap Amran) “Kak, Kak…! Ada apa, Kak?” (Pintu depan terbuka. Anhar berdiri memegang kail dan ikan kecil-kecil).
Anhar:(mengangkat ikannya) “Lihat, Kak. Lihat banyak, ya….”
Amran:(Tersenyum tapi agak kesal) “Kamu anak nakal. Ayo ke belakang sana. Membuat orang bingung.”
Kerjakan soal berikut ini berdasarkan drama tersebut!
1. Jelaskan Struktur teks drama”Menanti dengan menunjuk bagian-bagiannya secara sistematis, yang meliputi: Prolog, komplikasi,resolusi dan epilognya. simpulkanlah tentang lengkap tidaknya bagian-bagian itu!
Struktur Teks Drama
Kutipan Teks/Penjelasan
1. Prolog
Penjelasan: ....
Kutipan Teks: ......
2. Orientasi
...
3. Komplikasi
...
4. Resolusi
...
5. Epilog
...
2. Catatlah kaidah-kaidah kebahasaan yang menandai teks drama tersebut!
Kaidah Teks Kebahasaan
Ada/Tidak Ada
Keterangan(Kutipan Teks)
1. Kalimat langsung
2. Kata ganti
3. Kata tidak baku
4. Kosakata percakapan
5. Konjungsi temporal
6. Kata kerja
7. Kata sifat
8. Kalimat seru
9. Kalimat perintah
10. Kalimat Tanya
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
Jawaban:
2. kalimat langsung
1 komplikasih
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh utriaulia1212 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Thu, 02 Sep 21