Filsafat progresivisme telah memberikan kontribusi besar di dunia pendidikan yang telahmeletakkan dasar-dasar kemerdekaan dan kebebasan kepada peserta didik Peserta didik diberikan
kebebasan secara fisik maupun cara berpikir, guna mengembangkan bakat, kreativitas dan kemampuan
yang terpendam dalam dirinya tanpa terhambat oleh rintangan. Hal ini menjadikan peserta didik merniliki
kualitas dan terus maju sebagai generasi yang akan menjawab tantangan zaman.
Perkembangan teknologi membuat informasi dapat tersebar dengan luas. Guru bukan lagi
sebagai sumber satu-satunya dalam memperoleh ilmu pengetahuan. Pengetahuan dapat diperoleh
melalui teknologi informasi maupun melalui pengalaman ketika peserta didik kontak langsung dengan
realita. Peserta didik dipandang sebagai subjek yang memiliki kemampuan untuk berpikir, mampu
menjelajahi kebutuhan masalah dan minatnya sendiri maka guru seharusnya berperan sebagai
fasilitator. Guru berperan untuk memimpin dan membimbing pengalaman belajar tanpa ikut campur
terlalu jauh atas minat dan kebutuhan peserta didik, sedangkan peserta didik berperan sebagai
organisme rumit yang mempunyai kemampuan luar biasa untuk tumbuh.
Berdasarkan wacana tersebut analisislah pandangan aliran pendidikan progresivisme dalam menolak
pendidikan tradisonal dalam upaya menghadapi tantangan zaman,​