1.      Penggunaan bahasa indonesia yang berdampingan dengan bahasa inggris dipapan nama lembaga pemerintah dan non pemerintah, petunjuk umum, petunjuk arah di berbagai tempat strategis antara lain di bandara, pelabuhan, parlemen, objek wisata dan hotel. Hal ini mencerminkan fungsi bahasa indonesia sebagai ?a.      Lambang kebanggaan kebangsaan

b.      Lambang identitas nasional

c.      Alat penghubung antarwarga, antar daerah, antar budaya

d.      Alat persatuan berbagai suku bangsa dengan latar belakang

 

2.      Bahasa melayu sudah berperan sebagai lingua franca pada masa kerajaan-kerajaan di Nusantara. Istilah lain dari lingua franca adalah ?

a.      Bahasa Resmi

b.      Bahasa Baku

c.      Bahasa Pergaulan

d.      Bahasa populer

 

3.      Usaha sadar, terencana dan sistematis tentang peningkatan mutu pemakaian bahasa, peningkatan kegairahan, dan kebanggaan menggunakannya dinamakan dengan ?

a.      Perencanaan bahasa

b.      Pengembangan bahasa

c.      Pemberdayaan bahasa

d.      Pembinaan bahasa

 

4.      Salah satu peristiwa sejarah yang penting berkaitan dengan bahasa indoensia adalah ditetapkannya bahasa indonesia sebagai bahasa persatuan yaitu pada ?

a.      28 Oktober 1928

b.      17 Agustus 1945

c.      18 Agustus 1945

d.      28 Februari 1975

 

5.      Usaha sadar, terencana dan sistematis tentang peningkatan mutu pemakaian bahasa, peningkatan kegairahan, dan kebanggaan menggunakannya dinamakan dengan ?

a.      Perencanaan bahasa

b.      Pengembangan bahasa

c.      Pemberdayaan bahasa

d.      Pembinaan bahasa

 

6.      Para siswa dengan penuh perhatian mendengarkan pembacaan petunjuk yang dibacakan. Jenis kegiatan menyimak yang dilakukan para siswa adalah menyimak ?

A.       Interaktif

B.       B. Pasif

C.       C. Estetis

D.       D. Konsentratif

 

7.      Pengertian pemahaman literal dalam kegiatan membaca adalah kemampuan pembaca dalam memahami ?

A.     makna kata yang digunakan penulis

B.     makna kata-kata sulit yang terdapat dalam bacaan

C.     makna atau pesan secara tersurat

D.     makna di balik pesan yang terdapat di dalam bacaan

8.      Tujuan membaca cepat dengan teknik skimming adalah ?

A.     mengisi waktu luang


B.     memahami isi bacaan secara mendalam

C.     mencari informasi tertentu dari sebuah bacaan

D.     menghayati isi bacaan agar dapat menceritakan isinya dengan baik

 

9.      Kemampuan tertinggi yang dimiliki pembaca dengan pemahaman literal adalah ?

A.     menghubungkan simbol-simbol bahasa menjadi kata yang bermakna

B.     merekonstruksi makna-makna menjadi suatu informasi yang utuh

C.     menangkap pesan atau informasi yang terdapat dalam bacaan

D.     menangkap makna di balik informasi yang dituangkan dalam bacaan.

 

10.   Isi bagian pembuka sebuah tulisan yang baik adalah ?

A.     pengantar menuju inti persoalan yang hendak disajikannya pada bagian isi

B.     pengalaman hidup si penulis

C.     paparan pokok-pokok inti tulisan

D.     simpulan, keinginan-keinginan, atau harapan-harapan yang ingin dicapai

 

11.   Beberapa kemampuan mikro yang harus dimiliki seorang pembaca intensif adalah sebagai berikut, kecuali ?

A.     mengenali lambang-lambang tulis

B.     memahami makna tersirat

C.     memahami kata-kata sulit

D.     memahami informasi tersurat

 

12.   Untuk memperoleh informasi dari karya-karya ilmiah pendek teknik CATU tepat untuk digunakan, yaitu dengan cara ?

A.     catat dan tulis kembali

B.     catat, tulis-kembali, dan uji

C.     catat, tanya, dan ulang

D.     catat atau tuliskan

 

13.   Karakteristik karya ilmiah populer adalah ?

A.     bentuknya lebih kecil dari karya ilmiah murni

B.     isinya lebih sederhana dibandingkan karya ilmiah murni

C.     bahasanya lebih ringan, mudah dimengerti, dan enak dibaca

D.     ilustrasinya lebih banyak sehingga maksudnya menjadi lebih jelas

 

14.   Pandangan mata sebagai faktor nonkebahasaan sangat penting dalam kegiatan berbicara formal, karena ?

A.     dapat membantu pendengar dalam memahami apa yang dibicarakan

B.     menumbuhkan hubungan psikologis antara pembicara dengan pendengar

C.     dapat mengundang perhatian pendengar sehingga menjadi lebih fokus

D.     akan membangun penampilan dan percaya diri pembicara

 

15.    Sebuah tulisan dikatakan baik jika kalimat-kalimatnya disusun secara efektif. Kalimat yang tidak efektif akan membuat pembaca menjadi bingung dan dapat menimbulkan salah penafsiran, seperti contoh berikut ini “Gempa bumi di Tasikmalaya banyak memakan korban, 60 orang meninggal, tetapi tidak ada yang melapor.” Jenis paragraf di atas adalah ?

A.     narasi

B.     argumentasi

C.     deskripsi

D.     Persuasi




​