PPKn1. tokoh-tokoh yang merumuskan naskah Proklamasi yaitu....a. Soekarno, Moh Yamin,dan

Berikut ini adalah pertanyaan dari selfyafebryana pada mata pelajaran B. Indonesia untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

PPKn1. tokoh-tokoh yang merumuskan naskah Proklamasi yaitu....
a. Soekarno, Moh Yamin,dan Moh Hatta
b. Soekarno, Moh Hatta, dan Radjiman widyoningrat
c. Soekarno, Moh Hatta, dan Ahmad Soebarjo
d. Soekarno, Moh Hatta, dan Supomo

2. dalam menyusun teks proklamasi, Ahmad Soebardjo menyumbangkan pemikirannya yang tertuang dalam kalimat....
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat

3. tokoh yang tidak setuju ketika Soekarno menyarankan agar semua yang hadir di dalam rapat ikut mendatangi teks proklamasi yaitu....
a. Sayuti Melik
b. Sukarni
c. Chairul Saleh
d. Ahmad Subarjo

4. Berikut yang bukan manfaat hidup rukun adalah....
a. mempererat tali persatuan
b. menimbulkan perselisihan
c. memiliki lebih banyak teman
d. menciptakan suasana keakraban dengan orang-orang di sekitar

5. perwujudan semangat kekeluargaan di lingkungan sekolah yaitu....
a. berteman tanpa membeda-bedakan suku bangsa dan agama
b. membiarkan teman mengalami kesulitan
c. mendahulukan kepentingan pribadi
d. memaksa pendapat kepada teman

Bahasa Indonesia
1. contoh bacaan nonfiksi yaitu....
a. cerpen
b. novel
c. dongeng
d. artikel ilmiah

• bacalah Paragraf berikut untuk mengerjakan soal nomor 2 dan 3!
zebra sering menjadi buruan hewan Carnivor. zebra termasuk jenis hewan herbivora yang hidup di Afrika titik zebra hidup secara berkelompok. dengan berkelompok, para pemangsa akan kesulitan memburu mereka. jika ada pemangsa, kelompok zebra akan berbentuk setengah lingkaran dan mengusir pemangsa bersama-sama.

2. pikiran pokok paragraf di atas adalah....
a. jenis-jenis hewan herbivor
b. zebra menjadi buruan hewan karnivor
c. hewan-hewan herbivor di Afrika
d. ekosistem padang rumput di Afrika

3. informasi yang sesuai dengan paragraf di atas adalah....
a. zebra termasuk hewan karnivor
b. zebra hidup berkelompok
c. zebra membentuk lingkaran untuk mengusir pemangsa
d. zebra adalah salah satu jenis kuda

4. Berikut yang bukan ciri karya non fiksi adalah....
a. memiliki ide yang ditulis secara jelas dan logis, serta sistematis
b. mengandung Informasi yang tidak sesuai dengan fakta
c. menyajikan temuan baru atau penyempurnaan temuan yang sudah ada
d. memiliki data yang digunakan sebagai bahan dalam tulisan

5. langkah pertama membuat teks nonfiksi adalah....
a. membuat kerangka-kerangka
b. mengumpulkan informasi
c. menentukan ide atau tema
d. mengembangkan kerangka-kerangka

IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)
1. Berikut yang tidak termasuk komponen rantai makanan adalah....
a. parasit
b. pengurai
c. Produsen
d. konsumen

2. rantai makanan yang sesuai dengan ekosistem sawah adalah....
a. sawi - tikus - Elang - jamur
b. rumput - ulat - ayam - musang
c. kacang tanah - tikus - ular - elang
d. padi - belalang - katak - ular

3. makhluk hidup yang berperan sebagai produsen adalah....
a. tumbuhan hijau
b. hewan herbivora
c. hewan karnivor
d. bakteri pengurai

4. Hubungan antara dua makhluk hidup, dimana salah satu pihak diuntungkan dan pihak lainnya dirugikan akan membentuk simbiosis....
a. komensalisme
b. mutualisme
c. amensalisme
d. parasitisme

5. hubungan antar makhluk hidup pada ikan juga terjadi pada....
a. tanaman anggrek dengan pohon mangga
b. benalu dengan pohon nangka
c. kupu-kupu dengan bunga mawar
d. bunga Rafflesia dengan inangnya

IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial)
1. gambar pesawat di pantai menunjukkan aktivitas masyarakat....
a. pantai
b. daratan tinggi
c. daratan rendah
d. pegunungan

2. Subak merupakan sistem irigasi pertanian di daerah....
a. Jawa Tengah
b.banyuwangi
c. bali
d. Jawa Barat

3. ketampakan alam suatu wilayah dipengaruhi oleh perbedaan....
a. adat istiadat masyarakat setempat
b. letak ketinggian dari permukaan bumi
c. perlakuan masyarakat terhadap alam
d. alat transportasi yang digunakan

4. contoh ketampakan alam wilayah daratan adalah....
a. Selat
b. Rawa
c. Danau
d. gunung

5. Sungai dimanfaatkan petani untuk....
a. mencarikan ikan
b. olahraga menyelam
c. mengairi sawah
d. menanam padi

SBdP
1. tarian yang menggambarkan kegiatan pertanian yaitu....
a. tari Alang babega
b. cari serengkuh dayung
c. tari caping ngacak
d. tari burung enggang

2. tari burung enggang berasal dari daerah....
a. Bali
b. Kalimantan Timur
c. Jawa Timur
d. Sumatera Selatan

3. penggunaan properti dalam tari bertujuan untuk....
a. membuat tarian menjadi kaku
b. menambah nilai keindahan tarian yang ditampilkan
c. memudahkan dalam menghafal gerakan
d. meringankan beban penari

4. Alang babega adalah tarian khas Sumatera Barat yang bercerita tentang....
a. kehidupan manusia modern
b. burung elang hendak menyambar mangsanya
c. kekayaan sumber daya alam
d. para pejuang kemerdekaan



Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

PPKn :

1. A

2. C

3. B

4. D

5. C

SBdP :

1. C

2. B

3. B

4. B

Sudah lengkap ya! :)

Semoga membantu! :)

Semangat terus sekolahnya! :)

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh natasyasuherman1805 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Wed, 23 Feb 22