Pak Hendra hendak memberikan pelajaran dengan tema materi makhluk hidup di kelas 3 Sekolah Dasar. Pak Hendra menyiapkan beberapa media pelajaran dalam bentuk alat peraga, seperti contoh : gambar tumbuhan, hewan, manusia serta patung manusia. Sebelum para murid mulai belajar cara mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan sifatnya, Pak Hendra memberikan penjelasan lebih dulu kepada murid bahwa materi pelajaran IPA tersebut mempunyai tema seputar makhluk hidup. Pak Hendra menjelaskan terkait ciri-ciri setiap jenis makhluk hidup. Selanjutnya, Pak Hendra menjelaskan kepada siswanya bahwa ada tugas berupa Lembar Kerja Siswa (LKS) yang harus diisi berdasarkan pengelompokan makhluk hidup. Ketika selesai memeriksa hasil LKS tersebut, Pak Hendra merasa kecewa, karena dari 30 anak dalam kelasnya hanya 10 orang yang mampu menjawab dengan benar.Pertanyaan : Jika kita amati pembelajaran Pak Hendra, maka akan kita temukan beberapa kekeliruan. Untuk itu bantulah Pak Hendra membuat rancangan pembelajaran untuk memperbaiki cara mengajarnya!
Rancangan yang Saudara susun tersebut adalah:
1. Identifikasi 2 kasus yang Saudara temukan!
2. Buatlah rumusan masalah berdasarkan identifikasi kasus yang Saudara temukan!
3. Tuliskan 2 penyebab masalah dari kasus Pak Hendra!
4. Tulislah sebuah alternative pemecahan masalah dari kasus yang Saudara temukan!
5. Temukan 2 kelebihan dan 2 kekurangan yang Saudara berikan pada kasus Pak Hendra
6. Dari 2 alternatif pemecahan masalah yang Saudara berikan, tetapkan salah satunya yang sesuai dengan kasusnya!