JAWABAN:Kualitas suatu tes hasil belajar sangat ditentukan oleh kualitas item-itemnya.

Tes hasil belajar yang berisi item-item yang berkualitas tinggi walaupun dalam

jumlah yang sedikit akan jauh lebih berguna dari pada tes hasil belajar yang

berisi puluhan item berkualitas rendah yang akan menurunkan fungsi tes dan

hasil pengukuran yang menyesatkan.

Pengolahan tes hasil belajar dalam rangka memperbaiki proses pembelajaran

dapat di lakukan dengan membuat analisis soal (item analysis).Analisis

kuantitatif dilakukan dengan cara mengujicobakan instrument yang telah

dianalisis secara kualitatif kepada sejumlah siswa yang memiliki karakteristik

sama dengan siswa yang akan diuji dengan instrument tersebut. Karakteristik

internal secara kuantitatif dimaksudkan meliputi validitas, reliabilitas, daya

pembeda, tingkat kesukaran serta efektifitas fungsi pengecoh

(distraktor).Adapun manfaat atau kegunaan analisis soal buatan guru menurut

Suke Silverius dalam bukunya yang berjudul Evaluasi Hasil Belajar dan

Umpan Balik, adalah sebagai berikut:

PENJELASAN: maaf kalau salah