JUDUL: BERATNYA HIDUP DI IBUKOTA

Setting:

Kehidupan para pemulung dan anak jalanan di bawah jembatan di Jakarta yang hidup dalam petak - petak kardus dan berhimpit - himpitan.

Pemain:

Karjo, seorang pemulung. Memiliki anak 4 orang. Datang ke Jakarta sejak 20 tahun silam

Siti, istri Karjo. Kerja sebagai pemulung juga

Marni, adik Siti. Suaminya sudah meninggal. Sekarang punya anak 3 yang masih kecil - kecil.Kerja sebagai buruh cuci di kompleks dekat jembatan

Herman, pemulung, belum menikah, suka mabuk-mabukan

Rubiyah, pengemis, memiliki anak 5 orang

Jurbin, suami Rubiyah, pemulung

Shinta, orang LSM yang sering datang ke lokasi tempat tinggal kampung kumuh

Ardi, orang LSM, teman Shinta

Rodiyah, juragan rongsok yang sering mendatangi kampung kumuh

Plot cerita:

(Pagi hari, Shinta dan Ardi datang ke lokasi perkampungan kumuh. Mereka membawa buku serta alat-alat untuk mengajar karena mereka akan mengajar anak-anak di kampung kumuh tersebut supaya bisa membaca dan menulis sesuai dengan program LSM mereka)

(Shinta bergegas mendekati kerumunan ibu - ibu yang sedang mencuci di pinggir sungai)

Shinta: Assalamu'alaikum ibu - ibu..

------

Ibu - ibu: Wa'alaikumsalam neng Shinta

------

Ardi: Bu, sesuai dengan apa yang kita bicarakan minggu kemarin, kali ini saya dan Shinta datang kesini untuk mengajari anak - anak ibu belajar membaca dan menulis

------

Siti: alaa mas mas..mbok biar anak-anak kerja cari rongsokan atau ngamen. Kan mereka juga harus makan. Lumayan hasilnya bisa buat tambah beli makan mereka juga

------

Rubiyah: iyaa..toh bisa membaca dan menulis tidak jaminan mereka bisa jadi orang kantoran..lebih baik kerja

------

Shinta: ibu - ibu, anak-anak berhak untuk bisa menulis dan membaca.

------

Rodiyah: memangnya kalau bisa membaca dan menulis bisa otomatis kenyang? ngga perlu kerja cari duit?

------

(Shinta dan asrdi pun saling berpandangan karena mereka berdua kaget dengan reaksi ibu - ibu di kampung kumuh itu)

------

Ardi: memang dengan bisa membaca dan menulis tidak membuat anak merasa kenyang dan tidak perlu cai uang bu. tapi dengan bisa membaca dan menulis akan membuat anak - anak ibu bisa memiliki kehidupan yang lebih baik dari kehidupan ibu - ibu sekarang

------

Shinta: mosok ibu - ibu pengen anaknya jadi pemulung dan pengemis juga nanti kalau sudah besar? tentu tidak kan?

------

(ibu-ibu pun terdiam. Tak lama kemudian datang Rodiyah yang sebenarnya sudah sejak tadi mendengar percakapan Shinta, Ardi, dan Ibu - ibu)

------

Rodiyah: bener lho apa yg dibilang mbak dan mas nya tadi. kalo bisa baca tulis tentu anak - anak kalian nanti hidupnya lebih enak. Ngaa dibohongi orang terus. Biarlah anak - anak kalian belajar. Toh tugas mencari uang kan sudah menjadi tugas orang tua. Dengan menyuruh anak - anak kalian bekerja tidak membuat kalian menjadi kaya kan?

------

(kemudian Karjo, herman, dan Jurbin mendekati Rodiyah untuk menyetorkan hasil kerja mereka semalaman)

------

Rodiyah: Herman, kamu bisa baca tulis ndak?

------

Herman: ndak bisa bu. Lha ndak pernah sekolah.

------

Rodiyah: kalau misalnya aku bohongin kamu tentang angka timbangan, kamu tahu ndak?

------

Herman: ya ndak tau lah bu

------

Rodiyah: nah, dengar sendiri kan ibu - ibu..pentingnya bisa baca dan tulis

------

Karjo: sudahlah, biar anak - anak belajar membaca dan menulis. kasihan mereka. Ndak tega aku kalao besok mereka juga nasibnya sama seperti aku

------

Jurbin: Iya, biarlah mereka belajar. selama kami masih bisa mencari nafkah buat mereka.

------

Shinta dan Ardi: Alhamdulillah..bisa minta tolong dikumpulkan anak-anaknya pak supaya kami bisa segera mengajari mereka?

(kemudian herman berteriak - teriak memanggil anak - anak yang akan belajar. Akhirnya setelah terkumpul semua, proses belajar mengajar pun dimulai)

semoga membantuuu