Jawaban:

Wajah kegiatan belajar mengajar di Indonesia berubah secara drastis sejak sekolah-sekolah ditutup pada bulan Maret untuk mencegah penularan COVID-19. Perubahan ini berdampak terhadap lebih dari 60 juta murid, guru, dan keluarga. UNICEF berkomitmen untuk memastikan semua anak di Indonesia, di mana pun mereka berada, dapat terus belajar. Melalui kerja sama dengan pemerintah dan para mitra, UNICEF hendak meminimalkan hambatan pendidikan.

Seiring dengan dimulainya tahun ajaran baru 2020-201 pada tanggal 13 Juli, murid-murid di seluruh Indonesia pun melanjutkan pembelajaran mereka. Foto-foto yang diambil UNICEF selama enam bulan terakhir mendokumentasikan suasana belajar sejak awal tahun 2020 dan cara para murid menghadapi tantangan, yang belum pernah terjadi sebelumnya, akibat pandemi.

Belajar di sekolah sebelum pandemi terjadi di Papua

Dedi Kilmi walks home from his elementary school

UNICEF/UNI308913/Ijazah

Dedi Kilmi, 11, berjalan kaki pulang dari sekolah dasar di kota Sorong, Papua Barat.

Setiap beberapa hari sekali, Demi Kilmi yang berusia 11 tahun harus berjalan sejauh hingga empat kilometer menuju sekolahnya, sebuah sekolah dasar di Papua Barat. Meskipun tidak mengenakan sepatu ataupun membawa tas ransel, Dedi tetap menempuh perjalanannya dengan riang.

Di kota Sorong, angka literasi adalah lebih rendah dibandingkan rata-rata nasional. Untuk mengatasi hal ini, UNICEF meluncurkan program literasi kelas rendah untuk meningkatkan keterampilan dan kreativitas guru serta membantu sekolah menyediakan lingkungan belajar yang lebih baik. Misalnya, dengan mendirikan sudut membaca yang diisi buku-buku edukatif untuk dinikmati murid.

Sejak program tersebut dilaksanakan di sekolahnya pada tahun lalu, Dedi mulai lebih sering menulis dan senang membuat cerita tentang keluarganya yang pergi ke kebun untuk memetik sayur mayur. Dedi juga memiliki cita-cita yang tinggi: “Saya ingin jadi pilot. Saya ingin terbang,” katanya sambil menatap ke arah langit.

Penjelasan:

maaf klo kepanjangen dan klo salah