Berikut ini adalah pertanyaan dari agumangellina pada mata pelajaran B. Daerah untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama
Liman so khatong. Masyakhakat ngemekhun lamon ban, ngukhikkon mercun khik moneh ngelucukkon kuyuk pakai ngehalau liman. Kidang liman mawat ngekhasa khabai sama sekali. Segekhombol liman nyadangkon pepikha lamban sappai khata lawan tanoh. Ngepandai hijo, jimohni wat salah sai mekhanai si makhah. Ia so nyeppok pendikakh tukang ngusikh liman mit keliling lappung. Yakhadu ni togoklah si mekhanai di bah Gunung Pesagi. Diisan ia tungga lawan bakas tuha si moneh bekas pendikakh tukang usikh liman. Kidang tanno ia khadu tuha. Ia mawat mingan lagi ngehadap ngelawan liman. Kidang bakas tuha hinno ngeni pandai bahwa wat pendikakh liman di kawasan Danau Suoh. Gelakhni yakdolah Pendikakh Kahut Liman. Mekhanai hino begeluk nyeppok jamma si gelakhni Pendikakh Kahut Liman. Lajuni tunggalah ia lawan si pendikakh. Ia lagi ngegakhap sabah makni di Pegunungan Lampung. Si mekhanai tekhus ngenyappaikon kepekhluanni. Ia ngunggukh si Pendikakh kenyin khatong mit pekonni.
Sikkat cekhita si Pendikakh so khatong mit pekon hino khik ngeliak segekhombol liman si lagi ngamuk. Si Pendikakh ngehamma gaoh. Ia mawat ngeguaikon api-api.
Wakhga keciwa lawan si pendikakh khik haga ngusikh pendekakh hino. Masyakhakat nganggop pendikakh hino mawat beguna. Lajuni si pendikakh ngenyawakon alasanni ngehamma gaoh pas liman khatong nyerbu. “Mawat ngedok sai ngatukh segekhombol liman hino, semulani nyak mawat mingan ngobrol lawan tian”.
Masyakhakat ngenikon kesempatan kekhua lawan si pendikakh. Kidang pendikakh ngilu sakhat kenyin masyarakat ngenyaksikon kecawaanni lawan sai ngatukh liman. Debingini liman khatong. Kali hijo si tukang ngatukh liman khatong. Situkang ngatukh liman ngebaca isyarat si dikenikon pendikakh kahut liman si ditulis disalah sai tundun liman. Obrolan telaju, singatukh gajah khik pendikakh buhadapan. Tiyan buwakhah ngegunakon bahasa isarat. “Wahai masyakhakat si terhormat, tuwan liman hijo ngenyappaikon sai sakhat kenyin tiyan mawat ngegayah pekon hijo luot” cawa pendikakh liman ".
“Tiyan ngekilu kenyin kutti mawat lagi ngemasang pinja dipullan. Ulih hino nyani katan lamon liman khik binatang-binatang di pullan. Ki kutti ngenyanggupini liman bujanji mawat ngegayah kutti lagi. Kidang ki mawat, tiyan haga khisok khatong malahan sappai mit anak uppu kutti” tekhang si Pendikakh.
Masyakhakat ngenyanggupi pesakhatan hino. Yakhaduni liman malih khik tiyan mawat pekhnah ngegayah masyakhakat lagi. Pendikakh Kahut Liman moloh mulang mit pekon asalni. Ia moloh ngelakuko guai kebiasaanni butani.
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
Dipriksa wat pekon si khisok, ditepugh khik, dicawisake siji con liman ing pungkasan taun. Liman Hijo sengaja nglembur khik kebone Wakhga. Wong sing pinter hijo khisok jaga saben Desember. Tiyan nyedhiyakake racun, koktail Molotov, pemburu grunt.
Liman dadi khatong. Masarakat nggrundel larangan lamon, ngukhikkon merkuri, khik moneh, ngece kuyuk nganggo tolak liman. Kidang liman mawat babar pisan khabai. Segekhombol liman nyadangkon pepikha alon sappai khata lawan tanoh. Apik ing hijo, jimohni wat siji sai mekhanai si makhah. Dheweke dadi nyeppok pendikakh ngusikh liman mit sak lappung. Yakhadu, delengen mekhanai ing sangisore Gunung Pesagi. Diisan dheweke bujang lawan Bakas Tuha, Moneh, mantan guru ushih liman. Kidang tanno he khadu tuha. Mati entheng maneh madhep liman. Kidang bakas, tuha hinno, ngerti yen wat pendikakh liman ana ing tlaga Suoh. Gelakhni yakdolah Pendikakh Kahut Liman. Mekhanai hino begeluk nyeppok jamma si gelakhni Pendikakh Kahut Liman. Lajuni tunggal dheweke nglawan pendikakh. Dheweke isih ngerti makna Sabah ing Pegunungan Lampung. Mekhanai tekhus mangsuli lambang kepekhluanni. Dhèwèké tumenga marang Sang Pendikakh, nglirik khatong mit pekonni.
Sikkat Cekhita sang Pendikakh dadi khatong mit pekon hino khik katon hombol liman wong lanang nesu. The Pendiach nggereng. Dheweke mati muter lambang geni.
Wakhga kuciwa marang pendikakh khik haga ngusikh hino singkat. Masyarakat nganggep pendidikan pati Hino migunani. Lajuni, pendikakh, menehi alesan kenapa ora bisa nalika Liman Khatong nyerang. “Mawat ngedok sai ngatuk segekhombol liman hino, asline nyak mawat mung arep ngobrol karo tian”.
Masyarakat ngakoni kesempatan kekhua marang pendikakh. Kidang pendikakh sungkawa sakhat kenyin, masyarakat nyekseni kuciwane sai ngatukh liman. Debingini liman khatong. Kali hijo tukang ngatuk liman khatong. Situkang ngatukh liman maca tandha dinikon pendikakh kahut liman, sing ditulis ing tundun liman sing salah. Telaju chatting, gajah singatukh khik pandhidhik budhapan. Tiyan buwakhah nggunakake basa isyarat. “Dhuh para ingkang minulya, tuwan liman hijo ngenyappaikon sai sakhat kenyin weteng mawat ngegayah pekon hijo luot “cawa pendikakh liman”.
“Tiyan bungah, kutti mawat mbenakake utangan. Ulih hino sing lamon liman khik kewan ing pullan. Ki kutti sarujuk kanggo menehi limang janji kanggo mateni Kutti maneh. Kidang ki mawat, weteng haga khisok khatong malah sappai mit putra uppu kutti” Tekhang sang Pendikakh.
Masyarakat setuju karo pesene Hino. Yakhaduni liman khik weteng mawat pekhnah nggegirisi masyarakat maneh. Pendikakh Kahut Liman mangga mulih saka desa asline. Dheweke seneng aku nindakake kebiasaan butane iki
sorry kalo ada yg salah soalnya saya juga Nyari di google translate
semoga membantu
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh darrenespanto245 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Fri, 29 Apr 22