Jawaban:

Ing suatu kelas, ana murid sing lagi pada rembugan garap tugas. Murid kue jenenge ana Budi, Anton, Wahyu, Andi.

Budi : Ton, koe wes rampung garap PR apa durung?

Anton : Durung bud, jajal takon ming Wahyu

Budi : Yu, koe wes garap tugas rung?

Wahyu : Wih jelas, aku wes garap tugas ya.

Budi : Tek silih ya, ak rung garap tugase.

Wahyu : Ya ngono, aja kembar plek nyonto tugas e ya.

Budi : Siap yu.

Sawise murid-murid pada numpuk tugas, Pak guru ingkang sampun ngoreksi ngundang Budi.

Pak Guru : Budi, kie tugas e wes pak guru koreksi, tapi ana sing salah.

Budi : Ngapunten pak, salah teng sebelah pundi nggih?

Pak Guru : Kie bud, bagian nama lan bagian No Induk Siswa, koe ngisi jenengmu Budi karo Nomer e Wahyu. Wahyu maju mriki.

Budi : Wonten napa nggih Pak?

Pak Guru : Kaya kie yu, apa Budi nyonto tugasmu?

Budi : Nggih pak leres, nangin wau kulo nyuwun nek bade nyonto didamel benten kalih garapane kulo.

Andi : Nggih Pak Guru, wau kulo nggih nyekseni nek Budi nyonto tugase Wahyu.

Rencang-rencang sekelas ngguyu bareng-bareng amargi Budi kewenangan lan salah tulis jeneng lan nomer induk siswane Wahyu nang tugase, dadi kewenangan nek nggarap tugase nyonto Wahyu. Sidane Budi diwei tugas tambahan saking pak guru.

Penjelasan:

Pacelathon dalam bahasa Indonesia memiliki arti percakapan, sama halnya dengan bahasa Indonesia, dalam bahasa jawa juga terdapat percakapan. Pacelathon umumnya berisikan 2 percakapan orang atau lebih. Untuk membuat tugas percakapan perlu memperhatikan beberapa hal, seperti

Tema percakapan

Tokoh

Jenis bahasa

Menentukan alur cerita