1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

Wananen cerkak ing ngisor iki banjur wangsulana pitakon-pitakone! “Sahabatku Kang

Berikut ini adalah pertanyaan dari ekayuliwahyuni99 pada mata pelajaran B. Daerah untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Wananen cerkak ing ngisor iki banjur wangsulana pitakon-pitakone! “Sahabatku Kang Becik Atine” Pas muleh sekolah aku karo kanca-kancaku duwe rencana arep nyambangi Andi sing wes gak melbu sekolah ono seminggu. Jare konco-koncoku si Andi iku loro tipes, terus aku due ide urunan gae gawakne roti lan buah-buahan sing di senengi Andi. Aku lan koncoku liane numpak sepedah bareng mergakne omae Andi ugo gak adoh tekan sekolahan. Ndilalahe pas nek tengah dalan ora sengojo ban sepedahku kenek paku. “Do, pedahku kok kroso aneh ya lek di tumpak i”, aku muni nek Edo !! “Lha emange konopo?” jawabe Edo. “Sek jajal mandek tak delok e disek”, balesku. Terus aku karo Edo jajal mandek gawe ndelok pedahku sak temene kenek opo, Sementara konco-koncoku liane budal disek gak enek sing eruh. Mbasan di delok, tibak e pedahku kenek paku lan ban e gembos ora iso ditumpaki. Akire aku dikancani Edo nuntun pedah golekI tukang tambal ban. Pitakon-pitakon ing ngisor iki wangsulana kang patitis!1. Sapa wae paraga kang ana sajroning crita ing dhuwur?
2. Sebutna latar/setting kang ana sajroning crita ing dhuwur!
3. Sebutna titikane cerkak!
4. Ukara ing ngisor iki ubahen miturut undha usuk basane!
a. Ngoko lugu : Pak dhe ora sidho budhal, amarga sikile lara
b. Krama lugu :
c. Krama alus :
5. Gawea tuladha ukara:
a. Ukara langsung
: b. Ukara ora langsung :​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

1. Sapa wae paraga kang ana sajroning crita ing dhuwur?

wangsulan:

paraga sajroning crita

  • Andi
  • kanca-kancaku
  • aku
  • Edo

2. Sebutna latar/setting kang ana sajroning crita ing dhuwur!

wangsulan:

  • latar panggonan utawa papan yaiku sekolah, omahe andi, tengah dalan, gak adoh, tukang tambal ban
  • latar wektu yaiku seminggu, pas muleh sekolah, budal disek
  • latar kahanan yaiku loro tipes, disenengi andi, kroso aneh, gak enek sing eruh

3. Sebutna titikane cerkak!

  • critane cekak
  • cacahe paraga sithik
  • nggunakake alur tunggal
  • perkara kang dicritakake mung siji
  • menawa ditulis ora luwih saka 10.000 tembung

4. Ukara ing ngisor iki ubahen miturut undha usuk basane!

a. Ngoko lugu: Pakdhe ora sidho budhal, amarga sikile lara

b. Krama lugu: pakdhe mboten siyod bidhal, amargi sukune gerah

c. Krama alus: pakdhe mboten siyos bidhal amargi ampeyanipun gerah

5. Gawea tuladha ukara:

a. Ukara langsung:

"Rin, aku arep tuku gula ing pasar,"ngendikane ibu

"kula mboten siyos sowan dhateng dalemipun simbah, Pak," ature Rini

b. Ukara ora langsung:

dawuhe ibu, yen adhik wis tangi di utus mangan.

Rini kandha, yen dheweke ora sida melu dolanan.

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh Jofia11 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Sun, 01 Jan 23
<< Previous Post
Next Post >>