Berikut ini adalah pertanyaan dari ciseey pada mata pelajaran B. Daerah untuk jenjang Sekolah Menengah Atas
Mohon bantuannya, sebisanya juga gapapa1. Geguritan dasanamanipun
inggih menika...
A. Pantun Jawa
B. Puisi Jawa bebas
C. Puisi Jawa moderen
D. Puisi moderen
E. Puisi Jawa tradisional
2. "simbah menika njanur
gunung esuk-esuk sampun
tindakan wonten Semarang".
Pratelan geguritan ing
dhuwur nerangkake
minangka gunakake....
A. parikan
B. wangsalan
C. paribasan
D. tembunge prasaja
E. basa rinengga
3. Langkah sepisanan nalika
gawe cariyos pengalaman
yaiku nemtokake...
A. irah-irahan
B. undheraning perkawis
C. ukara kang prasaja
D. ndamel cengkorongan
E. dipun ambali
maosipun
4. Geguritan seka tembung.....
A.gurit
B. gegurit
C.guritan
D.ge+gurit +an
E. gurit+an
5. Tembung
Bayu, tegese
padha karo ...
A.surya
B.angin
C.gunung
D.rembulan
E. sela
6. Nambak nambal setu banda
kang ambrol. Tegesipun setu
banda inggih menika .....
A. kreteg
B. bendungan
C. dalan
D. kalen irigasi
E. ngomah
7. Dasanama purwakanthi
sastra, yaiku....
A. perulangan tembung
B. perulangan konsonan
C. perulangan vokal
D. perulangan ukara
E. perulangan gatra
8. Geguritan inggih menika.
A. Salah satunggaling karya
sastra moderen ingkang
kaiket paugeran tartamtu
B. Salah satunggaling karya
sastra moderen Jawa
ingkang boten kaiket
paugeran tartamtu
C. Salah satunggaling karya
sastra kuna ingkang gadah
paugeran
- D. Salah satunggaling karya
sastra moderan ingkang
nyeratipun kedah
paugeranipun
E. Salah satunggaling karya
sastra moderen ingkang
kaiket aturan-aturan
9. Salah satunggaling ndamel
cariyos pengalaman inggih
menika ndamel cengkorongan.
Dasanama cengkorongan inggih menika...
A. kerangka karangan
B. irah-irahan
C. ukara kang prasaja
D. undheraning canyos
E, tema
inggih menika...
A. Pantun Jawa
B. Puisi Jawa bebas
C. Puisi Jawa moderen
D. Puisi moderen
E. Puisi Jawa tradisional
2. "simbah menika njanur
gunung esuk-esuk sampun
tindakan wonten Semarang".
Pratelan geguritan ing
dhuwur nerangkake
minangka gunakake....
A. parikan
B. wangsalan
C. paribasan
D. tembunge prasaja
E. basa rinengga
3. Langkah sepisanan nalika
gawe cariyos pengalaman
yaiku nemtokake...
A. irah-irahan
B. undheraning perkawis
C. ukara kang prasaja
D. ndamel cengkorongan
E. dipun ambali
maosipun
4. Geguritan seka tembung.....
A.gurit
B. gegurit
C.guritan
D.ge+gurit +an
E. gurit+an
5. Tembung
Bayu, tegese
padha karo ...
A.surya
B.angin
C.gunung
D.rembulan
E. sela
6. Nambak nambal setu banda
kang ambrol. Tegesipun setu
banda inggih menika .....
A. kreteg
B. bendungan
C. dalan
D. kalen irigasi
E. ngomah
7. Dasanama purwakanthi
sastra, yaiku....
A. perulangan tembung
B. perulangan konsonan
C. perulangan vokal
D. perulangan ukara
E. perulangan gatra
8. Geguritan inggih menika.
A. Salah satunggaling karya
sastra moderen ingkang
kaiket paugeran tartamtu
B. Salah satunggaling karya
sastra moderen Jawa
ingkang boten kaiket
paugeran tartamtu
C. Salah satunggaling karya
sastra kuna ingkang gadah
paugeran
- D. Salah satunggaling karya
sastra moderan ingkang
nyeratipun kedah
paugeranipun
E. Salah satunggaling karya
sastra moderen ingkang
kaiket aturan-aturan
9. Salah satunggaling ndamel
cariyos pengalaman inggih
menika ndamel cengkorongan.
Dasanama cengkorongan inggih menika...
A. kerangka karangan
B. irah-irahan
C. ukara kang prasaja
D. undheraning canyos
E, tema
Jawaban dan Penjelasan
Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.
Jawaban:
1.b
2.c
3.a
4.d
5.b
6.b
7.e
8.b
9.a
Penjelasan:
maaf kalau salah
semoga membantu
Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh bilvacantika dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.
Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact
Last Update: Thu, 08 Jul 21