re: b. Format Pidarta 1. 2. 4. Pidarta ardatutur :

Berikut ini adalah pertanyaan dari pionanarayani pada mata pelajaran B. Daerah untuk jenjang Sekolah Dasar

re: b. Format Pidarta 1. 2. 4. Pidarta ardatutur : pidarta kawedar antuk makta ringkesan utawi unteng pidarta. 3. Pidarta tutur : pidarta kawedar antuk ngapalang téks. Upami ri kala lomba pidarta. Upami bebaosan pangenter acara utawi ugrawakia. Titi pengancan utawi format sané ngwangun pidarta inggih punika: Murda pidarta (judul) kasurat manut topik Purwaka utawi pamahbah pinaka pendahuluan sané madaging: Matur suksma, majeng ring pangenter acara antuk galah c) Ngaturang pangayubagia majeng ring Ida Sang Hyang Widhi Wasa 3. 4. a) b) Pangastuti "Om Swastyastu" Daging pidarta (isi pidato) Pamuput pidarta sané madaging: a) Pamicutet (kesimpulan) b) Matur suksma antuk uratian pamiarsa c) Nunas pangampura d) pangastuti pamuput paramasanti c. Tetikes Mapidarta ID + kayun sang sané miarsayang. Tetikes mapidarta inggih punika: Tetikes mapidarta inggih punika tata cara maktayang pidarta, mangda prasida nudut : mapaiketan sareng tema. intonasi suara sané anut ring penggalan lengkara. 4. Wiraga : semita miwah raras (bahasa tubuh) sang sané mapidarta. Yéning sang mapidarta (orator) prasida maktayang pidarta nganutin tetikes ring ajeng sinah pacang ngawetuang wibawa. Wibawa kaaptiang prasida naut saha nglédangin kayun 1. Wicara 2. Wirama : 3. Wirasa pangrasa (penghayatan) mangda napi sané kabaosang prasida nuek kayun. sang miarsayang. Indayang makarya conto pidarta basa Bali saderana antuk tema Lingkungan séhat! tolong jawab plisss nanti mau disetor ​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

itu bahasa nya kurang paham

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh hendonh730 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Thu, 05 May 22