1. erhatikan tabel berikut! I II III IV Istilah Silah

Berikut ini adalah pertanyaan dari melissasyafei08 pada mata pelajaran B. Arab untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama

1. erhatikan tabel berikut!I II III IV
Istilah Silah Badal Tamkin Farqi
Arti Hubungan Pembeda Penguatan Ganti

Yang istilah dan artinya sesuai adalah….

a. I
b. II
c. III
d. IV



2. Perhatikan ayat berikut!

لَهٗ مَا فِى السَّمٰوٰتِ وَمَا فِى الْاَرْضِۗ مَنْ ذَا الَّذِيْ يَشْفَعُ عِنْدَهٗٓ اِلَّا بِاِذْنِهٖۗ

Mad ṣilah dalam ayat tersebut sebanyak….

a. 1
b.2
c. 3
d. 4


3. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1 2 3 4
اِنَّهٗ كَانَ تَوَّابًا فَالْمُوْرِيٰتِ قَدْحًاۙ الشِّتَاۤءِ وَالصَّيْفِۚ عِنْدَهٗٓ اِلّ بِاِذْنِهٖۗ
Yang contoh mad ṣilah qaṣirah adalah….

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4


4. Perhatikan ayat berikut!

فَسَبِّحْ بِحَمْدِ رَبِّكَ وَاسْتَغْفِرْهُۗ اِنَّهٗ كَانَ تَوَّابًا

Pada ayat diatas terdapat hukum bacaan mad shilah sebanyak....

a. 1 hukum mad silah
b. 2 hukum mad silah
c. 3 hukum mad silah
d. 4 hukum mad silah


5. Adanya hamzah berharakat fathah, dhammah, dan kasrah bertemu dengan hamzah sukun dalam kalimat dan dibaca dua harakat, merupakan kaidah hukum bacaan ……

a. mad tamkin
b. mad badal
c. mad thabi'i
d. mad farqi

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

  • Yang memiliki istilah atau arti hubungan pembeda penguatan atau ganti adalah Farqi (D)
  • Mad silah pada ayat tersebut terdapat 2 bacaan mad silah.
  • Bacaan mad silah qasirah adalah ( اِنَّهٗ كَانَ ) (A)
  • Pada ayat ini فَسَبِّحْ بِحَمْدِ رَبِّكَ وَاسْتَغْفِرْهُۗ اِنَّهٗ كَانَ تَوَّابًا. Terdapat bacaan 1 hukum mad shilah yaitu pada اِنَّهٗ كَانَ
  • Hukum bacaan hamzah berharakat fahtah, kashrah dan dhammah bertemu dengan hamzah yang sukun dalam kalimat merupukan hukum Mad Tamkin

Pembahasan

Mad secara bahasa berarti melanjutkan atau melebihkan. Secara istilah berarti tanda bunyi panjang dalam bahasa arab. Pada dasarnya mad dibagi menjadi 2, yaitu mad thabi'i (mad asli) dan mad far'i (cabangnya atau bagianya).

Contoh hukum Mad:

  • Mad T habi’i. Jika ada alif  yang  terletak sesudah fathah atau ya’ sukun maka sesudah kasrah atau wau sesudah dhammah maka dihukumi mad thabi’i. Cara membacanya yaitu harus sepanjang dua harakat atau disebut satu alif contoh : كتَا بٌ - يَقُوْلُ - سمِيْع.
  • Mad Wajib Muttashil. Jika ada mad thabi’i bertemu dengan hamzah didalam satu kalimat atau kata. Cara membacanya yaitu wajib panjang sepanjang 5 harakat atau dua setengah kali mad thabi’i atau dua setengah alif. Contoh : سَوَآءٌ - جَآءَ - جِيْءَ.
  • Mad Jaiz Munfashil. Jika  ada mad thabi’i bertemu dengan hamzah tapi hamzah itu dilain kalimat. Cara membacanya yaitu boleh seperti mad wajib muttashil, dan boleh seperti mad thobi’i saja . Contoh : وَﻻَأنْتُمْ بِمَا أُنْزِلَ.
  • Mad Lazim Mutsaqqal Kilmi. Jika ada mad thabi’i yang bertemu dengan tasydid di dalam satu perkataan, maka cara membacanya harus panjang selama 3 kali Mad Thabi’i atau 6 harakat. Contoh : وَﻻَالضَّآلِّينَ اَلصّاخَةُ.
  • Mad Lazim Mukhaffaf Kilmi. Jika ada mad thobi’I bertemu dengan huruf mati atau sukun, maka cara membacanya sepanjang 6 harakat . Contoh آﻻَن.
  • Mad Layyin. Jika ada wau sukun atau ya’ sukun sedang huruf sebelumnya yaitu berharakat fathah, maka cara membacanya sekedar lunak dan lemas . Contoh : رَيْبٌ خَوْفٌ.
  • Mad ‘Aridl Lissukun. Jika ada waqaf atau tempat pemberhentian membaca sedang sebelum waqaf itu ada Mad Thobi’i atau Mad Lein, maka cara membacanya ada 3 macam antara lain: Yang lebih utama dibaca panjang seperti mad wajib muttashil 6 harakat, Yang pertengahan maka dibaca empat harakat ya’ni du kali mad thobi’i, Yang pendek ya’ni maka boleh hanya dibaca seperti mad thobi’i biasa. Contoh : بَصِيْرٌ خَالِدُوْنَ والنَّاسِ سَمِيْعٌ.
  • Mad Shilah Qashirah. Jika ada haa dhamir sedang sebelum haa tadi ada huruf hidup (berharakat), maka cara membacanya harus lebih panjang seperti mad thobi’i. Contoh : اِنَّهُ كَانَ ﻻَشَرِيْك لَهُ
  • Mad Shilah Thawilah. Jika ada Mad Qashirah yang bertemu dengan hamzah, maka membacanya seperti Mad Jaiz Munfashil . Contoh : عِنْدَهُ اِﻻَّبِاذْنِه لَهُ اَخْلَدَهُ
  • Mad ‘ Iwadl. Jika ada fathatain yang jatuh pada waqaf pemberhentian, pada akhir kalimat, maka cara membacanya seperti mad thobi’i. Contoh : سَميْعًا بَصيْرًا عَلِِيْمًا حَكِيمًا

Pelajari lebih lanjut

Detail jawaban

Kelas : 4 SD

Mapel: Pendidikan agama

Bab : 2- Ilmu tajwid, Bacaan mad

Kode: 4.2.14

#AyoBelajar #SPJ2

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh mhamadnoval1 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Tue, 03 May 22