التدريب ٢ : عين الصحيح من المخطئ بإعطاء علامة ( 7 ) على الصحيح وعلامة ( × ) على المخطي مستدلاً بما سمعت من القراءة الشابقة . بحث الإمام الشافعي الشباب في زمانه على الملل وترك العلم . ( .... ) ٢. الحشد يدون العلم كجثة هامدة لابأتي ولا يؤتى بفائدة . ( .... ) 3. العابد أفضل من العالم لأن خير العبادة يعود إلى صاحبها ولغيره . ( .... ) 4. إستعمال وقت الشباب قبل الهرم للدراسة جيد . ( .... ) د . الفريق الحق مملوة بالملذات والشهوات . ( .... )

artinya

Latihan 2: Identifikasi yang benar dari yang salah dengan memberi tanda (√) pada yang benar dan tanda (X) pada tulisan, mengacu pada apa yang saya dengar dari bacaan sebelumnya. Imam Al-Syafi'i membahas pemuda pada masanya tentang kebosanan dan meninggalkan ilmu. (...) 2. Massa menuliskan bendera sebagai mayat tak bernyawa yang tidak datang dan tidak berguna. ( .... ) 3. Orang yang beribadah lebih baik dari pada ulama, karena sebaik-baik ibadah adalah milik pemiliknya dan milik orang lain. ( .... ) 4. Memanfaatkan waktu muda sebelum tua untuk belajar adalah baik. (....) dr. Kelompok yang benar penuh dengan kesenangan dan nafsu. (...)

jadi langsung Identifikasi aja yang benar dan yang salah dengan memberi tanda (√) pada yang benar dan tanda (X) pada tulisan, mengacu pada apa yang saya dengar dari bacaan sebelumnya

#semoga bermanfaat