Konsep strategi metode pembelajaran tafsir

• SD, untuk menyampaikan materi tafsir pada tingkat ini dapat menggunakan metode Strategi Pembelajaran Ekspositori (SPE), dimana pada metode ini menekankan kepada proses penyampaian materi secara verbal dari guru kepada siswanya dengan maksud agar siswa dapat menguasai materi pelajaran secara optimal, karena dalam tafsir terkandung makna-makna atau bahkan kiasan yang mungkin belum dimengerti oleh anak pada jenjang ini, karenanya guru memegang peranan penting dalam strategi ini

• SMP, pada tingkat ini anak-anak sudah mulai beranjak remaja dan penuh pertanyaan karenanya guru bisa mengkombinasikan metode yang dilakukannya dengan metode Strategi Pembelajaran Kontekstual (CTL) agar maksud yang ada didalam tafsir dapat tersampaikan dengan jelas dengan contoh pada kenyataan yang mereka hadapi

• SMA, pada tingkat ini anak sudah mulai menginjak dewasa karenanya kita bisa membawa mereka untuk berfikir lebih kritis, karenanya metode Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB) dirasa efektif untuk digunakan dalam metode penyampaian tafsir ini, nantinya anak akan diajak untuk berfikir lebih kritis pada tafsir tafsir yang lebih tinggi bahasanya dan bahasannya dan mengajak mereka pada dialog tanya jawab

• Sedangkan pada anak di perguruan tinggi bisa menggunakan metode small group discussion dan meminta mereka untuk mempresentasikan hasil diskusi yang mereka lakukan didepan kelas. Pada masa ini anak seharusnya sudah dapat berfikir kritis dan memahami kata-kata rumit yang ada didalam tafsir, dan tujuan melakukan presentasi adalah untuk mengukur  pemahaman mereka

Penjelasan:

• Strategi pembelajaran adalah serangkaian rencana kegiatan yang didalamnya termasuk penggunaan metode dan pemanfaatan berbagai sumber daya atau kekuatan dalam suatu pembelajaran dan disusun untuk mencapai suatu tujuan tertentu yang mencakup pendekatan, model, metode dan teknik pembelajaran secara spesifik.

Pelajari lebih lanjut

Pengertian metode pembelajaran dapat dilihat di yomemimo.com/tugas/35234811

#BelajarBersamaBrainly