Jawaban:

Apabila dirujuk pada dua pola pembaruan pendidikan Islam di atas, pola pembaruan yang

bercorak modernis dan tradisionalis – kelihatannya, tidak sedikit tokoh yang mencoba melakukan

pembaruan pola modernis dalam bidang pendidikan ini, antara lain : Sultan Ahmad III (1703 –

1713 M.), Mahmud II (1807 – 1839 M.) dari kerajaan Turki Usmani. Muhammad Ali Pasya (1765

– 1849 M.) dan Muhammad Abduh, dua tokoh ini sebagai titik sentral yang menjadi representasi

pembaruan di Mesir.4. Kemudian muncul pula, Rifa’ah Badawi Rafi’ al-Tahtawi, Rasyid Ridha

dan Hasan al-Banna, Sayyid Ahmad Khan, tokoh pembaruan yang menjadi simbol kemajuan

umat Islam di India, kemudian pembaruan pendidikan berkembang pesat ke

c

Penjelasan:

जगगजअनमावपि