1. Saat itu Rasulullah Saw. bersama istrinya, Aisyah Ra. lalu

Berikut ini adalah pertanyaan dari chakybadar pada mata pelajaran B. Arab untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

1. Saat itu Rasulullah Saw. bersama istrinya, Aisyah Ra. lalu beliau minta izin untuk beribadah. Lama sekali sampai menjelang subuh, bahkan menangis tersedu-sedu, karena begitu dalamnya perenungan ayat yang dibaca. Adapun ayat yang dibaca adalah … . A. Q.S. al-Baqarah/2: 190-191 B. Q.S. Ali ‘Imrān/3: 190-191 C. Q.S. an-Nisā’/4: 150-151 D. Q.S. al-Maidah/5: 109-110 E. Q.S. al-An’ām/6: 145-146 2. Perhatikan Q.S. Ali ‘Imrān/3: 190 ini! ٍت ٰ ي ٰ ا َ ل ِ َ ار ه َّ َ الن و ِ ل ْ ي َّ ِاف ال َ ِل ت ْ َ اخ ِض و ْ ر َ ا ْ َ ال ِت و ٰ و ٰ م السَّ ِ ق ْ ل َ ْي خ ِ ف َّ ِ ن ا ) اٰل عمران/3 :190 ) ابۙ ِ َ ب ْ ل َ ا ْ ى ال ِ ول ُ ِا ّ ل Berdasarkan ayat tersebut, kata yang menunjukkan hukum bacaan Mad Thabi’i adalah …. A ِ ق ْ ل َ خ ِت B ٰ و ٰ م السَّ ِض C ْ ر َ ا ْ َ ال و D ى ِ ول ُ ِا ّ ل E َّ ِ ن ا 3. Perhatikan potongan Q.S. Ali ‘Imrān/3: 191 berikut ini! ً ا ۚ ِاطل َ َ ا ب ذ ٰ ه تَ ْ ق َ ل َ َ ا خ َا م ن َّ ب َ ر Berdasarkan potongan ayat tersebut, yang termasuk isi dan kandungannya adalah … . A. penciptaan yang beraneka ragam dan berwarna B. menyelimuti kelompok dari kebimbangan dan keraguan C. keimanan itu membuahkan ketenangan, serta kebahagiaan D. berpikir kritis yang menghasilkan kesimpulan tidak ada yang sia-sia E. kemerdekaan berpikir kritis, agar menghasilkan wawasan yang utuh 4. Orang-orang yang memiliki akal pikiran yang sehat serta akal budi yang bersih dikenal dengan istilah ulil albab. Di antara tanda-tandanya adalah… A. keterlibatannya dalam berbagai peristiwa B. peduli aspek pendidikan dalam meningkatkan martabat C. pemikirannya mendalam tetapi membawa kesimpulan yang sia-sia D. semua kondisi yang menimpanya, menghasilkan banyak sekali manfaat E. daya kritisnya utuh, sehingga tidak didapati keinginan yang meresap 5. Islam sangat menggalakkan untuk berpikir kritis, meneliti dan mengkaji segala hal yang terkait dengan makhluk ciptaan Allah Swt., tetapi dilarang memikirkan tentang …. A. qadha dan segala takdir-Nya B. nama-nama-Nya yang indah C. al-Asmaul Husna yang 99 D. sifat-sifat-Nya yang utuh E. Dzat-Nya atau Hakikat-Nya 6. Berpikir itu ada batasnya. Jika tidak, banyak kekacauan yang terjadi, termasuk yang terjadi di seputar kehidupan umat manusia. Di antara dampak negatifnya adalah … . A. indahnya dunia yang terus diperbaiki B. semakin banyak hasil perenungan yang didapatkan C. kehidupan dunia tetap berjalan sesuai kehendak manusia D. banyak manusia yang tidak mengakui keberadaan Tuhannya E. akal pikirannya menjadi tumpul dan minim martabat yang didapat 7. Setiap orang harus bercita-cita memiliki ilmu setinggi langit. Namun harus disadari bahwa Ilmu yang salah, menjadi penyebab kegagalan dan kehancuran. Sebab itu, ilmu harus dipandu oleh … . A. landasan yang rinci seluas problema manusia B. kembali dan menyatunya jati diri bersama pihak lain C. sistem kepercayaan yang dapat diterima oleh orang banyak D. kematangan berpikir dan dalamnya penghayatan yang dilakukan E. iman yang kuat dan cara beribadah yang benar 8. Perhatikan potongan Q.S. ar-Rahmān/55: 33 berikut ini! ا... ْ و ُ ذ ُ ف ْ ن َ ت ْ ن َ ْ ا م ُ ت ْ ع َ ط َ ت ِن اس ْ ِ ِس ا ْ ِان ْ َ ال و ِ ّ ِ ن ج ْ َ ال ر َ ش ْ ع َ Berdasarkan potongan ayat tersebut, yang termasuk isi dan kandungannya adalah … . A. perintah Allah Swt. kepada jin dan manusia untuk melintasi penjuru langit B. kebebasan bagi jin dan manusia untuk kerjasama untuk hal yang baik C. tidak semua jin dan manusia mampu mengendalikan nafsunya D. kehinaan bagi siapa saja yang menuhankan semesta raya E. luasnya penjuru langit dan bumi serta di antara keduanya 9. Berdasarkan Hadis Nabi Saw., silih bergantinya tahun dan bulan, bukan sekedar berubahnya waktu, namun itu cara Allah Swt. mengambil ilmuNya dengan cara … . A. timbul kemalasan di sebagian besar para penuntut iptek B. jauhnya umat dari para pakar yang membidangi ilmu tersebut C. mewafatkan para ulama dengan ilmu yang dimilikinya D. minimnya kehadiran umat di seputar ulama E. berkurangnya para tokoh yang menguasai 10. Cinta dan semangat menuntut ilmu, itu menjadi keharusan. Namun, ada faktor lain yang harus diperhatikan bagi penuntut ilmu. Hal itu adalah … . A. melakukan seleksi guru dan ilmu yang ingin dipelajari B. kapasitas akal yang naik turun sesuai banyak tidaknya ilmu C. jumlah dana yang dibutuhkan dengan dana orang tua D. olah batin yang menurunkan semangat lahir/fisik E. keamanan dan kesehatan yang melingkupinya​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Berikut ini adalah jawaban Bab 1 : Membiasakan Berpikir Kritis dan Semangat Mencintai Iptek buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI Kurikulum Merdeka.

  1. Ayatyang dibacaRasululah saw.bersamaAisyah Ra. pada saat menjelang subuh dan bahkan Nabimenangis tersedu-seduadalah Q.S. Ali 'Imran/3: 190-191 (B).
  2. Berdasarkan Q.S. Ali 'Imran/3: 190, kata yang menunjukkan hukum bacaan Mad Thabi'i adalah E.
  3. Isi dan kandungan potongan Q.S. Ali ‘Imrān/3: 191 di atas adalah berpikir kritis yang menghasilkan kesimpulan tidak ada yang sia-sia (D).
  4. Tanda-tandaorang yang dikenal dengan istilahulil albab adalah semua keadaan yang menimpanya, menghasilkan berbagai manfaat (D).
  5. Islam melarang memikirkan Dzat-Nya atau Hakikat-Nya dalam berpikir kritis, meneliti, dan mengkaji segal hal yang berkaitan dengan makhluk ciptaan Allah Swt. (E).
  6. Dampak negatif jika berpikir tanpa batas adalah banyak manusia yang tidak mengakui keberadaan Tuhannya (D).
  7. Agar ilmutidak menyebabkankegagalan dan kehancuran, maka ilmuharusdipandu oleh keyakinan yang kuat dan cara beribadah yang benar (E).
  8. Isi dan kandungan potongan Q.S. ar-Rahman/55: 33 adalah perintah Allah Swt. kepada jin dan manusia untuk melintasi penjuru langit (A).
  9. Cara Allah Swt. mengambil ilmu-Nya berdasarkan hadis Nabi saw. mengenai silih bergantinyatahun dan bulan adalah mewafatkan para ulama dengan ilmu yang dimilikinya (C(.
  10. Faktor yang harus diperhatikan bagi penuntut ilmu adalah melakukan seleksi guru dan ilmu yang ingin dipelajari (A).

Pembahasan

Pada buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI. bab 1 membahas mengenai Q.S. Ali Imran/3: 190-191 tentang berpikir kritis, telaah hadis dan penjelasan lain tentang berpikir kritis, Q.S. ar-Rahman/55: 33 tentang mencintai iptek, dan telaah hadis dan penjelasan lain tentang berpikir kritis.

Sedangkan Ulil Аlbаb аdаlаh orаng yаng memiliki аkаl pikirаn yаng lurus, nurаni yаng bersih, sertа menjаdi hаmbа Аllаh Swt. yаng mengisi setiаp wаktunyа untuk memikirkаn segаlа penciptааn dаn peristiwа di аlаm rаyа ini, sehinggа menghаsilkаn kesimpulаn bаhwа semuа ini membаwа mаnfааt, tidаk аdа yаng siа-siа, аkhirnyа hidupnyа semаkin dekаt (tаqаrrub) kepаdа Аllаh Swt.

Pelajari Lebih Lanjut

Materi tentang Q.S Ali 'Imran 190-191 pada yomemimo.com/tugas/7741084

#BelajarBersamaBrainly

#SPJ1

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh gumantinr dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Wed, 26 Oct 22