Perhatikan narasi berikut! (1) Ashari tetap giat menanam padi dan merawat

Berikut ini adalah pertanyaan dari dhdjdjxj1094 pada mata pelajaran B. Arab untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Perhatikan narasi berikut! (1) Ashari tetap giat menanam padi dan merawat tanamannya dengan baik, meskipun hasil panennya sering tidak bagus. (2) Feri marah ketika mendapatkan nilai jelek, karena dia merasa paling rajin di kelasnya. (3) Adi tidak mau belajar dengan teratur, meskipun dia merasa tidak pandai dan nilainya jelek. (4) Radi tetap semangat belajar, karena dia merasa bodoh dan nilainya sering kurang baik. (5) Efi tetap bersemangat dalam menjalani hidup, meskipun sakitnya belum sembuh. Berdasarkan pernyataan tersebut, perilaku yang mencerminkan iman kepada qada dan qadar terdapat pada nomor .... *A (1), (2), dan (3)
B (1), (4), dan (5)
C (3), (4), dan (5)
D (2), (4), dan (5)
E (2), (3), dan (4)

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمِ

Jawaban :

B. (1), (4), dan (5)

Pembahasan :

Dalam soal diatas disebutkan bahwa Ashari, Radi, dan Efi tetap berusaha mendapat apa yang akan dia capai. Dalam sikap yang mencerminkan Qadha dan Qadar kita harus selalu berusaha walau hasil masih belum memuaskan. Jika kita beriman kepada takdir Allah, kita harus selalu berusaha.

Kesimpulan :

Jadi, Jawabannya Adalah B

Semoga Bermanfaat

-----------------------------------------

Pelajari Lebih Lanjut :

Pengertian Qadha Dan Qadar

yomemimo.com/tugas/9811464

Contoh Qadha Dan Qadar

yomemimo.com/tugas/1798141

=================================

Detail Jawaban :

Mapel : Fiqih

Kelas : 6 SD

Materi : Qadha Dan Qadar

Kata Kunci : Qadha, Berusaha

Kode Soal : 14

Kategorisasi : 6.14.7

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh unknown dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Mon, 05 Jul 21