Latihan Menulis 2Tulislah madiwad yang terdapat pada surah an-Naba'AyatSebabKalimat1234S78910121315​

Berikut ini adalah pertanyaan dari dielzaaleftina1201 pada mata pelajaran B. Arab untuk jenjang Sekolah Dasar

Latihan Menulis 2Tulislah madiwad yang terdapat pada surah an-Naba'
Ayat
Sebab
Kalimat
1
2
3
4
S
7
8
9
10
12
13
15​

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

ayat 1

عَمَّ يَتَسَاءَلُونَ

عَمَّ : ghunnah

يَتَسَا : mad asli

يَتَسَاءَلُونَ : mad ariklisukun

ayat 2

عَنِ النَّبَإِ الْعَظِيمِ

النَّبَإِ : alif lam syamsyiah dan ghunnah

الْعَظِيمِ : alif lam qamariah dan mad ariklisukub

ayat 3

الَّذِي هُمْ فِيهِ مُخْتَلِفُونَ

الَّذِي : alif lam syamsyiah dan mad asli

هُمْ فِيهِ : izhar syafawi

فِيهِ : mad asli

مُخْتَلِفُونَ : mad ariklisukun

ayat 4

كَلَّا سَيَعْلَمُونَ

كَلَّا : mad asli

سَيَعْلَمُونَ : mad ariklisukun

ayat 5

ثُمَّ كَلَّا سَيَعْلَمُونَ

ثُمَّ : ghunnah

كَلَّا : mad asli

سَيَعْلَمُونَ : mad ariklisukun

ayat 6

أَلَمْ نَجْعَلِ الْأَرْضَ مِهَادًا

أَلَمْ نَجْعَلِ : izhar syafawi

الْأَرْضَ : alif lam qamariah

مِهَادًا : mad asli dan mad iwad

ayat 7

وَالْجِبَالَ أَوْتَادًا

وَالْجِبَالَ : mad asli dan alif lam qamariah

أَوْتَادًا : mad layyin. mad asli dan mad iwad

ayat 8

وَخَلَقْنَاكُمْ أَزْوَاجًا

وَخَلَقْنَا : qalqalah dan mad asli

كُمْ أَزْوَاجًا : izhar syafawi. mad asli dan mad iwad

ayat 9

وَجَعَلْنَا نَوْمَكُمْ سُبَاتًا

وَجَعَلْنَا : mad asli

نَوْمَكُمْ : mad layyin

كُمْ سُ : izhar syafawi

سُبَاتًا : mad asli dan mad iwad

ayat 10

وَجَعَلْنَا اللَّيْلَ لِبَاسًا

وَجَعَلْنَا : mad asli

اللَّيْلَ : alif lam syamsyiah dan mad layyin

لِبَاسًا : mad asli dan mad iwad

11. Mad arid lissukun karena huruf mad jatuh sebelum huruf yang diwaqaf. Cara membacanya dengan dipanjangkan 2 sampai 6 harakat.

12. Mad asli atau mad thabi’i karena huruf lam berharakat fathah bertemu alif dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Cara membacanya panjang 2 harakat.

13. Mad arid lissukun karena huruf mad jatuh sebelum huruf yang diwaqaf. Cara membacanya dengan dipanjangkan 2 sampai 6 harakat.

14. Ghunnah sebab mim bertanda tasydid dan cara membacanya dengan dengung serta ditahan 3 harakat.

15. Mad asli atau mad thabi’i karena huruf lam berharakat fathah bertemu alif dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Cara membacanya panjang 2 harakat.

16. Mad arid lissukun karena huruf mad jatuh sebelum huruf yang diwaqaf. Cara membacanya dengan dipanjangkan 2 sampai 6 harakat.

17. Idzhar syafawi karena huruf mim sukun bertemu dengan huruf nun. Cara membacanya dengan jelas.

18. Qalqalah sughra karena huruf qalqalah jim berharakat sukun dan posisinya di tengah kalimat. Cara membacanya dipantulkan secara ringan.

19. Alif lam qamariyah karena huruf alif lam bertemu huruf hamzah. Dibaca secara jelas.

20. Mad asli atau mad thabi’i karena huruf ha berharakat fathah bertemu alif dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Cara membacanya panjang 2 harakat.

21. Mad 'iwadh karena dal berharakat fathah tanwin dan diwaqaf. Cara membacanya tanwin dihilangkan dan panjangnya 2 harakat.

22. Alif lam qamariyah karena huruf alif lam bertemu huruf jim. Dibaca secara jelas.

23. Mad asli atau mad thabi’i karena huruf ba berharakat fathah bertemu alif dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Cara membacanya panjang 2 harakat.

24. Mad lin karena huruf wau sukun didahului oleh huruf hamzah berharakat fathah. Dibaca panjang 2 harakat.

25. Mad asli atau mad thabi’i karena huruf ta berharakat fathah bertemu alif dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Cara membacanya panjang 2 harakat.

26. Mad 'iwadh karena dal berharakat fathah tanwin dan diwaqaf. Cara membacanya tanwin dihilangkan dan panjangnya 2 harakat.

27. Qalqalah sughra karena huruf qalqalah qaf berharakat sukun dan posisinya di tengah kalimat. Cara membacanya dipantulkan secara ringan.

28. Mad asli atau mad thabi’i karena huruf nun berharakat fathah bertemu alif dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Cara membacanya panjang 2 harakat.

29. Idzhar syafawi karena huruf mim sukun bertemu dengan huruf hamzah. Cara membacanya dengan jelas.

30. Mad asli atau mad thabi’i karena huruf wau berharakat fathah bertemu alif dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Cara membacanya panjang 2 harakat.

semoga membantu

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh fransiscasilvyputrip dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Tue, 21 Jun 22