Jawaban:

Socrates berpendapat, bahwa dalam mencari kebenaran itu ia tidak memikir sendiri, melainkan setiap kali berdua dengan orang lain, dengan jalan tanya jawab. Orang yang kedua itu tidak dipandangnya sebagai lawannya, melainkan sebagai kawan yang diajak bersama-sama mencari kebenaran. Kebenaran harus lahir dari jiwa kawan bercakap itu sendiri.

Plato membangun akademia Plato, dengan adanya akademia Plato dengan sendirinya konsentrasi lokasi belajar bisa terfokus dan diskusi bisa intens dan terkontrol mungkin bisa sama dengan perguruan tinggi tapi disini tidak terjadi proses secara kaku. Kemudian semua yang akan masuk kesana (akademia) harus memenuhi syarat pengetahuan bukan syarat material, yakni memahami ilmu berhitung atau matematika dasar dari Pytagoras dan jenis-jenis pengetahuan berhitung dizamannya.  

Ini mengindikasikan pertama keseriusan sang penuntut ilmu karena disertai syarat dalam proses belajar. Disini juga menegaskan indikator pengetahuan dan orientasi pendidikan lebih jelas dan konsisten. Pendidikan yang memiliki syarat apalagi syarat pengetahuan merupakan karakter pendidikan berorientasi ke masa depanan.

Aristoteles mendasarkan kebenaran pengetahuan manusia bukan pada dunia gagasan yang transeden terpilah dan terpisah dari hal-hal pengalaman sehari-hari seperti dalam Platonisme, melainkan pada forma (ide) yang termuat dalam benda-benda dan yang berhubungan dengan konsep-konsep manusia yang objektif dan nyata.

Hipokrates “menyembuhkan orang sakit harus memperhatikan sifat dasar manusia secara umum, sifat-sifat individu, dan karakteristik setiap penyakit”. Dengan kata lain, seorang dokter harus mempertimbangkan berbagai kemungkinan ketika seorang pasien mengidap seuatu penyakit, tidak hanya berfokus pada penanggulangan jenis penyakitnya saja.

maaf kalau salah

jadikan jawaban terbaik ya