1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

MTK~Limit _______________ [tex]\Large\underline{\sf{MATEMATIKA}}[/tex] [tex]\Large\sf{lim_{x\to\infty}\ \sqrt{4x^{2}+6x-1}-2x+1=....}[/tex] [tex]\small\boxed{\tt{Note_{1}=Jawablah\ dengan\ usaha\ sendiri}}[/tex] [tex]\small\boxed{\tt{Note_{2}=Dilarang\ nyalin\ jawaban\ maupun\ copas\ dari\

Berikut ini adalah pertanyaan dari Sinogen pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

MTK~Limit_______________

\Large\underline{\sf{MATEMATIKA}}



\Large\sf{lim_{x\to\infty}\ \sqrt{4x^{2}+6x-1}-2x+1=....}




\small\boxed{\tt{Note_{1}=Jawablah\ dengan\ usaha\ sendiri}}
\small\boxed{\tt{Note_{2}=Dilarang\ nyalin\ jawaban\ maupun\ copas\ dari\ web}}
\small\boxed{\tt{Note_{3}=Jaga \ Kesehatan \ yah}}



Terimakasih ^^
MTK~Limit _______________ [tex]\Large\underline{\sf{MATEMATIKA}}[/tex] [tex]\Large\sf{lim_{x\to\infty}\ \sqrt{4x^{2}+6x-1}-2x+1=....}[/tex] [tex]\small\boxed{\tt{Note_{1}=Jawablah\ dengan\ usaha\ sendiri}}[/tex] [tex]\small\boxed{\tt{Note_{2}=Dilarang\ nyalin\ jawaban\ maupun\ copas\ dari\ web}}[/tex] [tex]\small\boxed{\tt{Note_{3}=Jaga \ Kesehatan \ yah}}[/tex] Terimakasih ^^

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawab:
⁵/₂

Penjelasan dengan langkah-langkah:
∵ limₓ→∞ √(4x²+6x-1) - 2x + 1
∴ limₓ→∞ √(4x²+6x-1) - (2x - 1)
∴ limₓ→∞ √(4x²+6x-1) - √(2x - 1)²
∴ limₓ→∞ √(4x²+6x-1) - √(4x²-4x+1)
mengikut bentuk
limₓ→∞ √(ax²+bx+c) - √(px²+qx+r)
a = 4, b = 6, c = -1, p = 4, q = -4, r = 1
Syarat hasil lim:
-> b-q/(2√a) jika a = p (memenuhi)
a = p = 4, maka
∴ 6-(-4)/(2√4) = (6+4)/(2(2)) = 10/4 =
⁵/₂

<(7o7)>

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh JavierSKho13 dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Wed, 08 Jun 22
<< Previous Post
Next Post >>