1. Sekolah Dasar
  2. Sekolah Menengah Pertama
  3. Sekolah Menengah Atas
  4. Mata Pelajaran
  5. Programming

bantu kaka, pake cara yang jelas ya

Berikut ini adalah pertanyaan dari kepo89267 pada mata pelajaran Matematika untuk jenjang Sekolah Menengah Atas

Bantu kaka, pake cara yang jelas ya
bantu kaka, pake cara yang jelas ya

Jawaban dan Penjelasan

Berikut ini adalah pilihan jawaban terbaik dari pertanyaan diatas.

Jawaban:

Bangunan tersebut terdiri dari 1 balok dan ½ tabung

1. Hitung luas permukaan balok tanpa atap

l = 2(pl + pt + lt) - pl \\ = 2(20 \times 14 + 20 \times 10 + 14 \times 10) - 14 + \times 10 \\ = 2(280 + 200 + 140) - 140 \\ = 2(620) - 140 \\ = 1.240 - 140 \\ = 1.100 \: {cm}^{2}

2. Hitung luas setengah tabung yaitu 1 lingkaran dan luas selimut dengan tinggi tabung sama dengan panjang balok juga jari-jari setengah lebar balok

l = \pi {r}^{2} + \pi \: r \times t \\ = \frac{22}{7} \times {7}^{2} + \frac{22}{7} \times 7 \times 20 \\ = 154 + 440 \\ = 594 \: {cm}^{2}

Jadi luas permukaan bangun tersebut adalah

= 1.100 + 594

= 1.694 cm²

semoga membantu

Jawaban:Bangunan tersebut terdiri dari 1 balok dan ½ tabung1. Hitung luas permukaan balok tanpa atap[tex]l = 2(pl + pt + lt) - pl \\ = 2(20 \times 14 + 20 \times 10 + 14 \times 10) - 14 + \times 10 \\ = 2(280 + 200 + 140) - 140 \\ = 2(620) - 140 \\ = 1.240 - 140 \\ = 1.100 \: {cm}^{2} [/tex]2. Hitung luas setengah tabung yaitu 1 lingkaran dan luas selimut dengan tinggi tabung sama dengan panjang balok juga jari-jari setengah lebar balok[tex]l = \pi {r}^{2} + \pi \: r \times t \\ = \frac{22}{7} \times {7}^{2} + \frac{22}{7} \times 7 \times 20 \\ = 154 + 440 \\ = 594 \: {cm}^{2} [/tex]Jadi luas permukaan bangun tersebut adalah = 1.100 + 594= 1.694 cm²semoga membantu

Semoga dengan pertanyaan yang sudah terjawab oleh RainDp dapat membantu memudahkan mengerjakan soal, tugas dan PR sekolah kalian.

Apabila terdapat kesalahan dalam mengerjakan soal, silahkan koreksi jawaban dengan mengirimkan email ke yomemimo.com melalui halaman Contact

Last Update: Fri, 17 Feb 23
<< Previous Post
Next Post >>